越明年：到了第二年政通人和：通，顺利和，和乐百废具兴：具，同“俱”，全，都增其旧制：制，规模属予作文以记之：属，同“嘱”，嘱咐3请学生翻译第2段，注意以下词语的解释浩浩汤汤：浩浩荡荡横无际涯：宽阔无边涯，边得无异乎：得无，表猜度，怎能不会4学生读课文一、二段，背诵四、作业朗读课文完成课后练习二第二课时一、预习背诵课文二、导入这节课我们继续了解文章大意三、正课1请学生翻译第3段，注意以下词语的解释若夫霪雨霏霏：若夫，用在一段话的开头，表示另提一事，近似“像那”霏霏，雨(或雪)繁密的样子连月不开：开，放晴浊浪排空：排空，冲向天空日星隐耀：隐耀，隐没了光辉山岳潜形：潜形，隐藏了形迹薄暮冥冥：薄，迫近
1制作红薯粥很多人都喜欢吃红薯，因为熟的红薯香甜软糯，也比较好消化，营养价值也比较高，这个时候父母就可以给孩子选择制作红薯粥，用到的食材主要有半个红薯和大米，制作的主要流程是先将大米淘洗干净作为备用然后将红薯洗净，去皮后切成片状，然后上锅蒸，直到蒸熟之后，将红薯取出来用勺子碾压成泥状，然后将大米和做好的红薯泥一起放入锅中，加水进行熬制，这样红薯粥就制作好了2枣泥栗子小米粥一般宝宝的辅食都是粥，因为粥比较好消化，也不容易噎到宝宝，吃起来健康又安全，那么我们介绍的第二种辅食是制作枣泥栗子小米粥，用到的食材有小米，去皮的栗子，去核的枣肉等制作的方法是将去了核的红枣放入搅拌机加水进行搅碎，然后用锅蒸熟，蒸熟之后将红枣过滤掉红枣皮备用
用于肝郁脾虚所致的郁闷不舒、胸胁胀痛、头晕目眩、食欲减退、月经不调逍遥丸还有颗粒剂剂型，功效与其一致现代临床常用该药治疗慢性肝炎、焦虑症、更年期综合征、多囊卵巢囊肿、乳腺增生、缓解肝郁脾虚所致的脱发等加味逍遥丸和丹栀逍遥丸 加味逍遥丸的处方源自宋代名医薛己的《内科摘要》对比加味逍遥丸和逍遥丸的药物组成可知，加味逍遥丸是在逍遥丸的基础上增加了牡丹皮和栀子得到的丹栀逍遥丸也是在逍遥丸基础上，增加了牡丹皮和栀子对比两药的说明书，它们的功能主治大同小异那么，二者有什么区别呢加味逍遥丸是2015版《中国药典》收录的品种，其药物配伍及用量配比大致为：柴胡：当归：白芍：白术：茯苓：甘草：牡丹皮：栀子：薄荷：生姜为10：10：10：10：10：8：15：15：2：3;根据《卫生部药品标准中药成方制剂》第一册的收录，丹栀逍遥丸的药物配伍及用量配比大致为：柴胡：当归：白芍：白术：茯苓：甘草：牡丹皮：栀子：薄荷：生姜为15：15：15：15：15：12：10：10：3：2
2、交流反馈：(1)出示生字：推荐组员互相比赛读生字，其余学生做评委说说如何记住这些生字(2)认读新词：请同学们在课文中画出具有新鲜感的词语和生词自由准备后同桌互读(3)试读课文：指名读课文，正音提问：民族小学有什么特别的地方你喜欢这所学校吗(二)再读课文，欣赏朗读1、学校那么美，你从书上的哪些地方看出来请你有感情地把这些句子读一读2、学生再读课文，把认为美的句子用曲线画出来，并读一读3、小组内交流自己喜欢的段落三、指导写字1、指名读生字，说说哪些字比较难写2、教师着重指导“晨、静、装”3、学生练写教师巡回指导四、课堂总结这节课我们认识了生字、读通了课文，认识了大青树下这所美丽的小学，感受到了各民族孩子学习生活的快乐幸福
（总计53210字）
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