通过自读，我们希望能提高文言文学习的效率，使学生的文言文阅读能力能有所进步指导学习的环节注重通过品读来理解文本的意思，体会作者的感情在这个过程中，我设计了5个问题，这几个问题前后联系，层层深入把学生的目光逐步融入到作者情感世界中体会作者在看到文中所描述的雪景(雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已)会想到些什么同时对人物的语言(湖中焉得更有此人”“莫说相公痴，更有痴似相公者)也进行赏析、品读，使学生能较好地体会人物的内心世界，也使得课堂教学形式多样，内容丰富，并有效的调动了学生的气氛本节课的多媒体运用也力求简单有效课前的西湖风光图片欣赏营造了良好氛围
3进率关系(1)已经明确了克和千克是质量单位，那么克和千克有什么关系呢(2)说一说多少块口香糖加在一起和2袋500克的盐同样重4测量(1)测量物体的轻重要用到什么测量时要注意什么(2)说一说自己所认识的秤5综合练习(1)完成练习二十二第7题学生独立练习，集体交流时重点说一说第3小题，培养学生养成认真审题的习惯(2)完成练习二十二第17题要求学生课前调查，填写调查结果，课上根据调查结果解决问题设计意图：在一定的情境中唤起学生对物体质量的关注，通过操作、提问活动让学生去感悟和体验，有利于学生建立正确的认知结构在练习时要让学生说说自己容易出错的地方和原因，引起其他同学的注意(二)复习推理1复习推理(一)
(课件出示：照片)选其中的一幅照片写，五言或七言都可小组讨论(教师巡视)反馈交流八、总结：愿我们杭州西湖越来越美三年级语文下册教案【篇2】【教学目标】1、能独立认识本课7个生字："洛、杉、矾、墅、卢、辗、篱"积累"竹篱茅舍、高堂华屋、辗转数地"等词语2、正确朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿了解课文内容，在理解的基础上尝试有感情地朗读富翁和热拉尔所说的话能根据提示复述课文中的故事3、初步懂得有了亲情、有了爱才有真正的家【教学过程】一、导入1、板书;家说说你的家2、出示：家，有时在竹篱茅舍，有时在高堂华屋，有时也在无家可归的人群中3、出示课题：家是什么二、整体感知1、课文讲了两个真实的故事
勤劳、智慧、奋进的博大人，在公司董事长、总经理段成军的领导下，开拓进取，艰苦创业，仅用一年多的时间，就使一座现代化的制药企业崛起于龙山、屹立于辽源这体现了博大人“有志竟成”的理想抱负，体现了博大人“励精图治”的创业精神，更体现了博大人“跨越赶超”的豪情壮志博大制药公司的成长壮大，必将为龙山区经济和事业的发展注入新的活力，必将成为我市乃至我省制药工业的一朵绚丽奇葩这里，我代表龙山区委、龙山区人民政府郑重承诺：我们要象爱护自己的眼睛一样，支持和关心博大制药公司的发展我们也诚邀各界有识之士来龙山区投资兴业我们也衷心地希望：博大制药公司在董事长、总经理段成军的带领下，秉承“博采众长、开拓创新、追求卓越、服务民生”的企业精神和经营理念，以“海纳百川”的博大胸怀，兼收并蓄，扬长展优，锐意进取，为龙山的发展、为辽源的繁荣做出更多、更新、更大的贡献
（总计53549字）
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