1、带着问题自主阅读请同学们仔细默读课文，思考以上问题在阅读时可以做些批注2、小组合作交流自己的感悟，要求组长组织学习，并做好记录，推选出发言代表教师巡视、引导、点拨学生交流探究成果1、体会父亲的“严” ①打的动作：从“抄起”、“倒转”、“一抡”等词语可体会出父亲打得非常用力，打得狠②打的声音：“咻咻”③打的过程：“从床头打到床尾”、“哭号”等可以看出打得厉害④作者的伤痕：“那一条条鼓起的鞭痕，红肿的，而且发着热”从“一条条”、“鞭痕”、“红肿”、“发着热”，可看出本次打得的确狠，出乎人的预料2体验品读：谁最能体会作者挨打时的心情你有过这样的经历吗她会在这时想些什么呢(出示句子)“我挨打了”你怎么读这个句子，为什么这样读
2、角膜接触镜：角膜接触镜又被称之为隐形眼镜，隐形眼镜对于人们来讲矫正视力的效果也是挺不错的，可以有效的帮助近视眼的患者矫正视力怎么接触镜分为软性角膜接触镜和硬性角膜接触镜是需要根据患者的需求来进行选择，3、手术的方法来进行矫正：矫正近视眼的手术分为两种，一种是激光手术，还有一种是晶体植入手术这两种手术不同矫正的方法也是有所不同，具体的是和哪种矫正方法需要根据患者的自身条件来进行决定看过上面的文章介绍内容以后，对于矫正近视哪家医院好这个问题的资料想必大家已经有了简单的了解在医院的选择方面应当选择正规大型的医院进行矫正视力，这样的情况下可以有效地帮助近视眼的患者矫正好视力，提高手术过程当中的安全降低手术后的风险
1、体会亲情，感受品质 整篇课文字里行间都透露着小荣一家三代人互让独果互敬互爱的好品质我把目标定位在通过朗读感悟语言，体会奶奶对小荣的爱上教学中教师善于“放手”，在学生读正确的基础上，便提出了让他们自主感悟的要求：怎样读好这段话然后教师围绕目标，循循善诱，层层深入学生在我的引导下，从独果的传说、奶奶见到后的惊喜和奶奶执意要让小荣吃的行为中，通过对奶奶神情、动作的理解和语言的朗读，从深层次感悟到了奶奶对小荣深深的爱为了让学生能够在课堂中抓住有一定内涵的关键语句学会体会出作者所表达的思想感情，我设计了以下环节：猛地，奶奶想起 2、升华情感，明理导行 现今的小学生都是独生子女，从小在他人的关爱下成长，唯我独尊，不懂得去关心别人，而本课就是一个极佳的思想教育内容
那么这种社会恐惧症究竟如何治疗好和克服呢1调整认知结构，改善个性品质要想适应不良行为和情感，那么就需要先适应不良的人知弄清楚自己究竟在恐惧什么，出现恐惧的原因2增强社交锻炼，提高交往能力由于社交恐惧患者常常会缺乏明显的交往经验和技巧，因此患者在交往中善于倾听别人的意见，发现别人的优点与价值而且注意自己表情和举止，以及仪表和谈话艺术，善于运用赞扬语言3寻求心理咨询，消除社交恐惧由于患者一般难以完全解决这种心理障碍，因此需要借助心理咨询人员的帮助通过认知疗法、行为疗法等来帮助学生克服和消除社交恐惧症我想对于那些蛰居族，经过漫长的封闭，是否还能打开们去呼吸新鲜空气呢外面的世界，其实很值得一看尽管迈出去的那一步需要较长的心理纠结，但你并不是一个人在战斗
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