【教学重点】了解居里夫人的人格美以及所取得的成就与她性格特点的联系【教学难点】理解本文质朴、真诚的语言美【课时安排】一课时【教学流程】：一：创设情境，点燃激情由居里夫人轶事说引：有这样一位伟大的科学家，她曾两次获得诺贝尔奖，一次是化学、一次是物理，但她并没有因此而停止科学研究有一次一位记者惊讶发现，这位伟大的科学家的一块价值极高的奖牌竟然在她的一个小孩手中当作玩具玩耍，记者问其缘由，她却不以为然的答道：“我是要让我的孩子从小就知道，荣誉其实就跟玩具一样，没有什么值得炫耀的地方”这位伟大的科学家就是——居里夫人（玛丽 居里）玛丽居里(1867-1934) 法国物理学家、化学家原籍波兰，巴黎大学理学博士
清晨，进入校门时，校园的美景尽显眼帘，呼吸新鲜的空气，感受生命脉搏的跳跃，这是多么惬意的事;疲惫的学习后，静下心来，思考一下，我们今天掌握了什么新知识，又是多么开心的事快乐是一种能力，能够在任何环境中保持一颗快乐的心，可以让你更有把握在有限的时间内获得成功因此，我们应保持乐观的心境，快乐的学习和成长同学们，我们作为新时期的少年儿童，在成长中，要学会发现快乐，学会珍惜快乐让我们定下长远的学习目标，为自己、为家庭、为社会、为国家、为我们未来精彩的人生而努力学习吧最后祝大家“快乐学习，健康成长”我的演讲完毕，谢谢大家关于健康成长国旗下的讲话5各位老师，各位同学：大家下午好今天我演讲的题目是：珍爱生命，健康成长
那场以弱胜强的“立国之战”，充分展示了中国人民维护世界和平的坚定决心，也深刻塑造了二战后亚洲乃至世界的战略格局1961年，中朝老一辈领导人签订《中朝友好合作互助条约》，为巩固两国人民用鲜血凝成的战斗友谊、推动两国持久友好合作奠定了重要政治法律基础今年是条约签订65周年，习近平总书记强调：“双方要隆重举办纪念活动” 中朝两国和两国人民都是从苦难中走过来，深知和平弥足珍贵8日晚，平壤木兰馆灯火璀璨，金正恩总书记为习近平总书记举行欢迎宴会宴会桌中央，两只飞翔的和平鸽雕塑，栩栩如生致辞时，金正恩总书记讲了这样一段话：“习近平总书记同志在风云变幻的国际形势中进行此访，将成为加速促进新时代朝中友好合作关系全面发展、为地区乃至世界和平与安全作出重大贡献的一件大事
学习语言的目的是要使用语言在第一堂英语课上，就要求学生在英语课上尽可能用英语进行交流实践证明，只有在教学中加强英语实践，多使用英语，让学生大量接触英语，并沉浸在使用英语的氛围中，才能有效地排除母语的干扰，培养运用英语的能力这样的要求对于一年级的小学生来说，是非常困难的因为他们根本没有接触过英语，要让他们用英语进行交流几乎是不可能的事情但目的是要让他们慢慢地形成一种习惯，习惯用英语来表达，用英语来做事在英语课堂上，除突发事件外，学生都可以用英语或者体态语言进行交流，中间可个别穿插一点中文但将来随着知识的积累，出现中文的频率也会越来越少当然在教学中，教师不能只是单方面要求学生运用英语，教师也必须起模范作用，用英语组织课堂教学，虽然刚开始学生根本不知道说的是什么，但教师可以配上简单的肢体动作，学生也能轻而易举地知道它的意思
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