
二、问题探究1理解图意出示挂图让学生自己看图,独立思考,小组交流,教师巡视2提出问题同学们看懂图意了吗根据图一提问题适时鼓励3解决问题三、体验感悟出示试一试1题:让学生理解图意,自己在书上圈一圈、画一画订正结果:16÷4=4出示2题:笑脸是哭脸的2倍请画出笑脸订正结果:4×2=8(个)四、实践应用完成练一练1,2,3题1题:让学生自己估计,测量,让后填写2题:先数一数在提问3题:让学生收集正确信息,提出问题并解答五、小结你在本节课学会了什么六、布置作业一课一练第35页板书设计花园小鸟是蝴蝶的几倍24÷4=6密封有多少只4×2=8(只)红花是白花的几倍8÷2=4教学反思:在教学过程中,通过多媒体电脑演示,清晰的展现相关知识点,能使学生感受深刻

中新社上海11月8日电 (记者 尹倩芸)“对美企来说,中国市场重要,中国的创新能力更重要”美中贸易全国委员会会长谭森在第九届中国国际进口博览会期间接受中新社记者采访时表示这一判断折射出跨国企业对中国市场认识的变化对他们而言,中国不只是重要市场,更是企业全球创新链条上的重要一环东芝(中国)有限公司董事长兼总裁八木隆雄对中国的创新速度印象深刻他表示,中国新技术从创新想法到实地测试,再到商业化应用,往往能够在较短时间内完成,技术实用化、规模化进程不断加快在中国市场积累的经验,可以为拓展其他市场提供参考本届进博会上,全球首发、亚洲首展、中国首秀的代表性展品创历年新高,覆盖先进制造、人工智能等前沿领域进博会成为全球创新“首发场”,侧面印证中国市场的创新引力

I’m wearing ……”三、教具、学具:1衣服的图片2录音机和磁带3单词卡片四、教学过程1Greeting2复习aAsk and answer用以复习clothes:T: What are you wearingS: I’m wearing ……b做Spell It 游戏用以复习同学已经掌握的关于clothes词汇3教授重要概念:待复习一系列关于衣服的词汇后,出示jeans的图片并教授T: LookWhat is Jenny wearingLet’s listen to the radio and think about this question(part 2)Listen to part 2 once then discuss this question

3、可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者,再将其拖至岸边未成年人发现有人溺水,不能贸然下水营救,应立即大声呼救五、课堂总结1、同学们小结通过学习教育,你懂得了什么2、教师小结同学们人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水的好习惯防溺水安全教育主题教案篇4教学目标:1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法教学过程:青少儿学生是祖国的明天,民族的希望提高青少年学生的综合素质,特别是少年学生的学习能力、生活能力、生存能力,都是开展素质教育的重要课题如今的社会里,车祸、中毒、溺水……剥夺了许多宝贵的生命,尤其是溺水最为严重了
(总计53884字)
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