
6年前,最高的小朋友身高1米32;现在,最高的同学已经达到1米75;6年前,你们中的很多人都读不准拼音,现在,你们已经博览群书享受书香;6年前,你们把能数出100以内的数当做本领,现在,你们从数到代数、点线面体融会贯通;6年前,你们根本不知道科学是一门怎样的学科,现在,你们的建议书告诉我们,你们已经开始批判学校的很多决定是不是科学;6年前,你们根本不懂英文,6年后你们已经学会背着老师和家长玩一些纯英文的游戏……生活在一起的人总是容易产生感情的,因为我们朝夕相处、晨昏相伴,我们一起为落叶铺满操场而赞叹,一起为运动会当天的倾盆大雨而悲伤越来越多的事实证明:你身边最啰嗦的人就是最疼爱你的人今天,你们就要离开时代了,请给最疼爱你们的人最后一次啰嗦的机会,我代表学校送给大家几句话

教学目标:1、掌握本课生字词:亲昵 饶恕 默契 化险为夷 挥洒自如等,并能够读准字音,读顺句子,理解重点词语“袅袅的青烟”等和关键句子的意思2、引导学生理解课文内容,体会孙晋芳的顽强拼搏的体育精神3、使学生掌握联系课文前后文理解课文的方法4、理解报告文学叙述抒情相结合写作方法的好处教学重点:理解文中所体现的团结、拼搏、奋进的体育精神,从而认识到“祖国的荣誉高于一切”的民族精神教学难点:理解报告文学叙述抒情相结合写作方法的好处教学过程一、 检查预习:1、板书好课题,学生齐读课题2、十秒钟时间学生自查生字词二、导入新课1、题目中的她指的是谁[板书:孙晋芳]通过预习课文,你对孙晋芳有哪些了解呢学生结合预习情况进行交流教师结合学生的回答板书:[世界优秀二传手][三连冠]2、从“一半”这个词中你又知道了什么

叙事详略得当,突出了重点)作者最喜欢哪个季节从哪段知道的(过渡段,使话锋一转,让后面的故事自然顺畅起来)现在,我们就和作者一起到井沿儿打跐溜滑吧2、学习“打跐溜滑”的故事有感情地朗读课文的第六自然段,用“ ——”画出描写“我”的句子,用“~”画出描写叔叔的句子结合精彩的细节描写,体会“我”是一个怎样的孩子叔叔又是一位怎样的人想好后和同桌交流交流(顽皮、撒野、毫无顾忌、任性、憨厚、朴实、沉默、好心肠)(指导朗读,体会动作的细节描写)任性孩子的吵闹声音犹在耳际,好心叔叔的憨厚形象犹在眼前时间过得真快,一晃——(引读课文的第七自然段)如果叔叔就在你的跟前,你想对叔叔说:“ __________” 父老乡亲的纯朴乡情,让我忘却了寒冷,有的只是内心的感动

比如大便在形状或者颜色上的变化,有时就可能预示着肠癌的发生,如果我们能够及时的发现这些问题,并且积极到采取有效地治疗的话,就会减少肠癌疾病的发生大便形状改变不排除肠癌的可能,但也不能因大便形状改变就贸然的判定一定是肠癌,也有可能是其它肠道疾病引起的所以当我们发现大便的形状或者气味发生改变时,我们要引起警惕,及时到医院就诊,只有经过检查才能得到明确的诊断,才能更好的对症治疗因此,要想检查大肠癌,最简单且最直接办法就是进行大便潜血、肠镜检查以及指检在医学领域里,人的直接往往并不靠谱,有时候甚至会背道而驰正如每年有多少幼童因发热而被父母错误用厚衣棉被活活悟到热死呢同样道理,对于自己的大肠,咱们也别被直觉所误导
(总计53131字)
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