
3、小结本课我们从诗歌的意象入手赏析现代诗歌,并分析诗歌的表达感情和写作风格,同学们要学会这种鉴赏新诗的方法4、作业设计①背诵课文②试和徐志摩的另一首离别诗《沙扬娜拉》比较赏析写一篇赏析文,不少于五百字我的说课结束了,因水平有限,有许多不当之处,敬请各位老师批评指正,谢谢再别康桥语文教案(精选篇2)教学目标:1、基础知识目标:感知《再别康桥》的诗意美(建筑美、音乐美、绘画美),体会本诗章法整齐、韵律优美的艺术特点并学习这种写法2、思想教育目标:志摩感情方式与个人的体验在其诗歌中的融合3、能力培养目标:学会新诗的欣赏方法,通过教师的指导朗读学会欣赏诗歌的音乐美通过教师的分析赏析,学会从诗歌的意象及形式等方面入手赏析诗歌

第三课时一、检查作业1、朗读课文有关章节2、谈谈你对当今日本人的看法(学生自由发言)二、理解主题1、作者为什么要到日本仙台留学,学习医学学生交流搜集的资料教师补充资料一:鲁迅在《<呐喊》自序》中记载:“我的梦很美满,预备卒业回来救治像我父亲似的被误的病人的疾苦,战争时候便去当军医,一面又促进了国人对于维新的信仰”他是抱着寻求救国道路的心愿到日本学医的,准备毕业回来,“救治像我父亲似的被误的病人的疾苦,战争时候便去当军医,一面又促进了国人对于维新的信仰”,实现治病救人、救人救国的人生梦想2、但最终鲁迅走了一条什么样的人生道路成为一位伟大的文学家3、是什么原因,使鲁迅“弃医从文”的(学生概括陈述前两课时所学,加以总结、提升)“匿名信事件”和“看电影事件”,是其“弃医从文”的两个原因

我来自五(4)班,我叫今天为大家演讲的题目是“感恩回报,争做文明小学生”落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是树木在对大地母亲的回报;白云在蔚蓝的天空飘荡,绘画着一幅幅姿态各异的画面,那是白云对蓝天妈妈的回报可是不知从什么时候起,很多人竟然忘记了感恩,作为家庭的宝贝,我们在父母的厚爱中成长,但常常对最亲近的人不以为然,我们是否有一颗感恩的心呢作为一名光荣的少先队员,我们身上担负着建设国家的重任,我们是否是一个讲文明的小学生呢那么怎样才算是一名懂得感恩的文明小学生很多人都不禁要问首先,我们要懂礼貌,写规范字,说普通话见地上有纸弯弯腰,花草树木做朋友上下楼梯靠右行,过路就走斑马线其次,我们还要尊师敬长、爱护幼小、善于交往、团结自信

同学们,我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务所交织的关系当中因此,个人就不仅只是个人每一个人的现在都与未来相连,每一个人的自身都与家庭相连,每一个人的荣辱都与整体相连为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴的整体,让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家安全国旗下讲话篇3敬爱的老师们、亲爱的同学们:大家早上好今天我在国旗下演讲的题目是:《让安全与我们同行》在父母眼里,我们是娇嫩欲放的花朵,在老师的眼里,我们是展翅待飞的雏鹰,在我们身上寄托着父母、老师、祖国的希望,希望我们茁壮成长,成为栋梁之才,然而,有的花还没开放就凋谢了,这是为什么呢这是因为有些同学忘了“安全”两字,忽视了安全问题,让关心我们的家长、老师时时担心着,时时牵挂着
(总计53184字)
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