
(小组合作学习)师:钟文丽同学,你来给同学们展示一下你们的方法,好吗生:我把正方形对折两次,就可以把正方形平均分成4份师:你真聪明别的同学想到其它不同的方法吗生:我把正方形斜着对折两次,也可以把正方形平均分成4份师:你说得太好了掌声鼓励对于“平均分”,我们只要开动脑筋,就会找到不同的分法三、巩固新知:1、完成书本93页“做一做”2、完成书本96页#1、#2、#3、#4四、课堂小结:(指名3~5名学生谈谈本节课学习的收获)五、布置作业:《学习辅导》50~51页三年级上册数学几分之一教案(篇3)教学内容:义务教育课程标准实验教科书小学三年级数学上册教学目标:1、使学生初步认识几分之一,能正确的使用几分之一表示物体的一部分

凡是村子里有人急需钱用,要起个会,凑齐十二个人,正月里,会首总要请那十一位喝春酒表示酬谢”因为这喝会酒的人,无论是会首,还是那11个人,大家都是为了帮助那个急需钱用的人,而且这帮助都是主动的,从喝会酒就能看出当时村子里的人们之间是相互帮助的,乡邻之间是和睦相处的,这体现了我家乡的淳朴的民风这就是家乡的味道②“花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的,呼呼呼地点燃了,挂在花厅正中,让大家吃酒时划拳吆喝,格外的兴高采烈”“巴结”一词指人做事勤快,这句话写出了阿标叔是个热情好客的人,体现了他乐于助人、勤快淳朴的性格③“母亲得意地说了一遍又一遍,高兴得两颊红红的,跟喝过酒似的其实母亲足滴酒不沾唇的

Step 3 Reading and prehending1、Ask the students to skim the passage and find out what festivals are mentionedin each paragraphParagraph 1:__________________Paragraph 2:__________________Paragraph3: __________________Paragraph4: __________________Paragraph5: __________________Suggestedanswers:Paragraph1: Ancient festivals: celebrate the end of the winter, planting in spring andharvest in autumn; celebrate when hunters catch animals

中新网临汾6月1日电 (李庭耀 张春茂 尹娜)6月1日,在山西临汾侯马市上马街道办事处西阳呈村、张少村等地的麦田里,一辆辆小麦联合收割机驶入麦田,在金色的麦浪里往返作业,把成熟的麦穗变成金色的麦粒,拉开了临汾市近300万亩冬小麦收获的序幕6月1日,山西临汾近300万亩冬小麦开镰尹娜 摄 “今年雨水充足,小麦长势好,麦秆粗壮,颗粒饱满”在西阳呈村的麦田里,小麦种植户黄智强表示,“这里虽然是旱地,但是风调雨顺,经过‘一喷三防’等科学管理,小麦迎来了大丰收” 黄智强是农户,也是农机手他熟练驾驶着小巧的联合收割机在高低起伏的梯田里,有序进行着农机作业在作业开始之前,临汾市农业机械发展中心、侯马市农业机械发展中心的农机专家,对农机手进行作业指导,降低机收损失,保障作业安全
(总计53302字)
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