但如果是经常这样躺着玩，颈椎和腰椎会长时间处于一个不健康的姿势，这样就会给颈椎、腰椎和腕关节带来很大的压力时间久了，就会引起颈椎、腰椎和腕关节的问题第三、影响皮肤和眼睛以及睡眠的质量晚上关掉灯后玩电子产品，周围环境太暗，而屏幕又很亮，长时间盯着屏幕会给眼睛带来很大的刺激同时，晚上长时间暴露在电子产品屏幕下还会影响你的睡眠很多人的自控能力太差，经常一玩就会玩到很久，长期下去就会养成熬夜的习惯，从而导致睡眠质量下降电子产品有辐射，常玩会诱发脑瘤实际上，电子产品的确会发出辐射，但它产生的辐射对人体的健康影响几乎是很微妙的，是没有危害的并非所有的辐射都对人体有危害，而有些辐射身体是可以接受的电子屏幕发出的辐射是非电离辐射，属于低功率和低频辐射，是不会损害脑细胞的
第二，不管遇到什么困难和挫折，人生的坐标不能偏离航向，要不断进取，自强不息、永不言败希望你们一定要树立起坚定的信念，远大的理想，坚持正确的成长方向，脚踏实地走好人生每一步第三，不管间隔多久，不能忘记老师的教育之情，不能忘记同学之间纯真的友谊你们要感谢你们的老师你们度过了小学生活，老师们也为你们付出了他们生命中的六年这六年对他们来说也是永不复返的你们的每一点进步都会使他们高兴，你们的每一点失误也常常会使他们寝食难安虽然他们有时也许会过于严格，但是他们都深深的热爱着你们，惦记着你们你们毕业回家了，别忘了来看一看老师;过节了，别忘了给老师一个祝福;得奖了，别忘了给老师一个喜讯第四，同学们都不要忘记母校的培育之恩，漓渚镇小永远是你们的母校、你们的家，你们就像孩子，母校的大门对你们永远是敞开的
本课时的内容是在整十数加减法、两位数加减一位数(不进位、不退位)的基础上安排的教材先提供了小兔子拔萝卜的情境，从中引出问题：“一共拔了多少个萝卜”让学生自己列式计算，并说出计算过程教材中提供了四种计算方法(并非让学生全部掌握，学生还可以有别的方法)在学了加法计算之后，让学生试着计算：“小白兔比小黑兔少拔了多少个萝卜”以促使学生从加法计算迁移到减法计算上去这是新教材与旧教材的不同教学目标：(1)自己探索100以内两位数加减两位数(不进位、不退位)的计算方法(2)从加法计算方法迁移得出减法的计算方法，培养初步的知识迁移能力教学重点：发展应用意识，运用所学知识解决两位数加减两位数(不进位，不退位)的计算方法
教学活动与措施1、要继续重视写字的指导除了在课堂教学中注意识字和写字的联系外，还要指导学生在经常不断的练习中提高写字技能，做到书写规范、端正、整洁，养成良好的书写习惯2、学习词语，无论是谁都有一个从认识到理解、从理解到会运用的过程人们对一个新词的认识，开始总是朦胧的，不确定的，随着语言活动的进行，认识逐步达到清晰明确因此不能把解词、背注释作为教学重点，要尽可能地在语境中检验学生掌握词语的情况3、要继续指导学生学会默读，不仅要求学会只用眼，不动嘴，不出声，不用手指；而且要学会一边读，一边想，理解重点词句，了解每个自然段的内容，进而把握课文的主要内容要鼓励学生边读边动笔圈点，划出重点，辬出疑问；要表扬那些能够带着问题有目的地进行默读思考的学生
（总计53340字）
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