(二)教学过程1、复习导入听写字词2、阅读课文(1)这篇课文告诉我们什么道理课文用哪些事实来说明这个道理(2)阅读填表：时间地点造成损失灾害原因1980西班牙产稻区26000公顷稻田被蟹破坏中东地区浙江绍兴一千多年前几十年前1983年2月教师光指导学生填1980年西班牙的蟹灾，然后让学生独立阅读填写，“灾害原因”栏暂不填学生填表结束，四人议论，全班交流评议(3)体会用词的准确(4)默读思考：为什么平常对人类有益的东西也会变成灾害这些竟想不到的灾害告诉我们什么道理默读划找——全班交流——填写“灾害原因”栏(5)读书归纳第二段讲了一个什么道理“不论什么动物”指哪些动物为什么要保持平衡什么叫制约因素(6)训练说话：用“如果……就……;一旦”说说食物、天敌、疾病等对动物的制约作用
火把山到状元坡，纵地转时移，但学校的陪伴与见证，一直都在雅书的校园，始终是大家共同学习知识、认识世界的地方;是彼此找到志同道合的朋友、找到自己方向的地方;更是生命展开搏击之态前积势蓄能的地方在这里，你们挥洒青春润沃土，圆满地完成了高中学业，顺利毕业恭喜你们，高三的学子你们用智慧、毅力，辛勤书写，呈递出的这份合格人生答卷，比过往任何一场考试的答卷，更有分量，更有意义，更显珍贵我想，借用清代文学家板桥先生之言“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，来写照我校高三学子，再真实不过20_届的高三学子，出生逢“非典”，高考遇“新冠”，历经“停课不停学、高考延期，防疫+复习、防疫+高考”等种种特殊际遇，本就不凡;加之，你们还在过渡校区求学几近三年，克服了重重困难，取得可喜的成绩，更显出色
6)仍按照上面的小组，把小组成员的英语课本收集在一起，先让所有成员摸一摸所有的书，然后打乱顺序，一名学生蒙起眼睛，其他学生依次拿起一本英语书让蒙眼的学生摸，然后问他：Whose English book is this蒙眼学生回答：It's's English book如果猜错了，就接着猜;猜对了就换另一个学生猜7)教师在黑板上示范板书四会单词和句子，边写边说，让学生在练习本上模仿教学过程 8)播放chant录音，教师通过形体语言帮助学生理解chant的意义，必要的地方可以用汉语解释一下如get ready to run out 是“准备好往外跑”的意思再放录音，让学生跟读模仿最后，不放录音，让学生齐声说chant
三、减少精神压力压力过大，是导致现代人群失眠的主要诱因不管是学生族、上班族，还是一些中老年人群来说，每天有大量的学习和工作任务，而且在生活中会有很多的琐碎事项这些事情都会使人的压力增加，从而导致激素异常，就会使得内分泌紊乱，神经也会受到相应刺激所以对于失眠人群来讲，一定要注意减轻一些精神压力，更要学会自我调整心态在夜晚睡觉出现焦虑情绪时，可以适当开一盏夜灯读几页书，或者是听几首舒缓音乐，能够有效减轻焦虑感，达到促睡眠的作用四、减少烟酒浓茶刺激不管是哪一类人群，在出现失眠现象时，一定不可以出现抽烟、饮酒，或者是喝浓茶、喝咖啡的行为香烟中含有大量的尼古丁，而酒精中含有大量的乙醇，这种成分都会刺激到人的神经
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