3自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力二、教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力三、教学过程：(一)谈话引入小朋友，现在是什么季节对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心(二)防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢我认为应做到以下几点：1、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳
冠状动脉是心脏部位的重要血管，它的存在可以帮助心脏供应血液和氧气，如果冠状动脉出现了破裂、堵塞、狭窄之类的情况就会导致心肌细胞无法得到充足的血氧，心脏的泵血能力下降之后引起人体不适，有可能会对生活、工作、学习造成不少的影响有一些患者到医院接受检查的时候，医生就会建议做冠状动脉造影检查那么，什么是冠状动脉造影呢冠状动脉造影在医院的使用频率非常高，每天都有不少的人因为心脏不适，需要接受这项检查通过冠状动脉造影检查可以了解到心脏的具体结构以及冠状动脉的情况，这是一种安全、可靠的有创诊断技术，也被大家公认为是诊断冠状动脉硬化性心脏病的金标准不过，并不是所有的人都可以做冠状动脉造影检查，它只适应于出现以下4种情况的患者，大家一起来了解一下吧
180卷柏味辛，症瘕血闭，风眩痿辟，脱肛下血181马鞭味苦，破血通经，症瘕痞块，服之最灵182鹤虱味苦，杀虫追毒，心腹卒痛，蛇虫堪逐183白头翁寒，清热凉血，瘿疬疮疝，止痛百节184旱莲草甘，生须黑发，赤痢可止，血流可截185慈姑辛苦，疗肿痈疽，恶疮瘾疹，蛇虺并施186榆皮味甘，通水除淋，能利关节，敷肿痛定187钩藤微寒，疗儿惊瘅，手足瘛疾，抽搐口眼188豨莶味甘，追风除湿，聪耳明目，乌须黑发189葵花味甘，带痢两功，赤治赤者，白治白同190辛夷味辛，鼻塞流涕，香臭不闻，通窍之剂191续随子辛，恶疮蛊毒，通经消积，不可过服192海桐皮苦，霍乱久痢，疳慝疥癣，牙疼变治193石南藤辛，肾衰脚弱，风淫疥癣，堪为妙药
〈二〉、教学过程本课的学习分2个课时完成程序一课前预习1、朗读课文，做到通顺流利2、对照注释，借助工具书，自学课文，疏通文意程序二课堂教学一、情境导入二、作者作品简介三、自学成果展示学习文言文必须重视朗读，为了充分调动学生参与朗读的积极性，针对初一学生的特点，朗读竞赛的形式效果较为显著1朗读①2分钟自由大声朗读，准备小组流水读比赛;②小组流水读比赛，看哪个小组用最少的人数读完全文流水朗读指的是各小组同学朗读课文，要求学生注意语句通畅，不漏字，不添字，不读破句子，不读错字音，一旦有误，由下一个同学跟上继续读2、难词难句交流，学生翻译课文①交流自学时遇到的难词难句，讨论②解决不了的问题，全班讨论，教师进行指导
（总计53264字）
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