
从中可以得出单项式与多项式相乘的运算法则该如何表述(学生分组讨论:前后座为一组;找个别同学作答,教师作评)结论单项式与多项式相乘的运算法则:用单项式分别去乘多项式的每一项,再把所得的积相加用字母表示为:m(a+b+c)=ma+mb+mc运算思路:单×多转化分配律单×单三、例题讲解例计算:(1)(-2a2)· (3ab2– 5ab3)(2)(- 4x) ·(2x2+3x-1)解:(1)原式= (-2a2)· 3ab2+ (-2a2)·(– 5ab3) ①=-6a3b2+ 10a3b3 ②(2)原式=(- 4x) ·2x2+(- 4x) ·3x+(- 4x) ·(-1) ①2024年初中年级上册数学教案范本(篇12)一、学习目标1.使学生了解运用公式法分解因式的意义;2.使学生掌握用平方差公式分解因式二、重点难点重点:掌握运用平方差公式分解因式

2014年2月27日,第十二届全国人大常委会第七次会议通过决定,将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日决议的通过,使得对南京大屠杀遇难者的纪念上升为国家层面,表明了中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场2014年12月13日,党和国家主要领导人出席首个国家公祭日国家领导人在公祭日上讲到:南京大屠杀惨案铁证如山、不容篡改为南京大屠杀死难者举行公祭仪式,是要唤起每一个善良的人们对和平的向往和坚守,而不是要延续仇恨中国人民要庄严昭告国际社会:今天的中国,是世界和平的坚决倡导者和有力捍卫者,中国人民将坚定不移维护人类和平与发展的崇高事业,愿同各国人民真诚团结起来,为建设一个持久和平、共同繁荣的世界而携手努力

经过了一周的学习生活,我们迎来了春光明媚的三月三月,是万木吐绿、百花盛开的季节1963年的3月5日,毛泽东等无产阶级革命家发出了“向雷锋同志学习“的号召50多年来,学雷锋活动一直方兴未艾、蓬勃发展,雷锋这个平凡而崇高的名字,响遍了神州大地,雷锋精神也深深扎根于人们的心田,影响了几代中国人雷锋精神不仅温暖了人们的心灵,也照亮了世界许多善良人的`眼睛一位美国青年女教师在参观雷锋纪念馆后,深情地在留言薄上写道:“雷锋属于世界”是的,高尚的心灵、崇善的本性在全人类都有着深刻的共鸣雷锋精神是一种人间大爱然而,在社会经济发展取得长足进步、物质极大丰富的今天,也暴露出局部的诚信缺失和道德的失范跌倒的老人扶不扶

【活动目标】1、通过游戏及操作活动,让幼儿从不同方向准确感知物体在序列中的位置并能用序数词表达出来;2、掌握第几的概念,并能用完整的语句来表达;3、感知10以内序数的含义及在生活中的意义,培养幼儿记忆力、语言表达能力和逻辑思维能力【教学重点、难点】通过游戏及操作活动,掌握第几的概念,能用完整的语句来表达,并能运用到生活中【活动准备】教师演示板、动物卡、数卡、幼儿学具、小鼓【活动过程】一、请幼儿随音乐有秩序的进入活动室二、感知活动1、幼儿报数落座2、听口令做动作(如请第一排的小朋友起立,请第二排的小朋友拍手等)三、探索学习活动,从不同角度准确感知物体在序列中的位置(一)游戏:小动物来排队教师:森林了举行运动会,一起来看看由谁来参加
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