今天我想演讲的是关于低碳生活众所周知，x在近几年雾霾天气一直困扰着市民我们都知道，雾霾可能引起癌症，对我们的健康生活出行都不方便雾霾天的交通安全也使我们提心吊胆然而雾霾天气就是由我们人为造成的雾霾的形成已经充分说明我们国家市民不注重低碳环保中国水平日益提高，所以私家车的数量也数不胜数但很少市民可以自觉行使低碳环保的的义务国家其实制定了很多种防止雾霾，保护环境的法律最近几年的雾霾是有所下降，但并未消失我们怎么做呢其实很简单从小事做起，多骑自行车和乘坐公交车，少开私家车你们可能会觉得这已经说了很多遍，但你们真的做到了吗在家节约用水，随手关上水龙头，循环利用水资源在节假日可以和爸爸妈妈一起去种树，既拉近了家庭的距离，又可以保护环境
基本环节：1认识自身的左右(1),教师指导幼儿把小星星贴在画画拿画笔的那只手上,然后请幼儿把这只手举起来,告诉幼儿举起的手是右手,另一只手是左手想一想,我们常用右手做哪些事做这些事的时候我们的左手在做什么左手和右手是一对好朋友,配合起来力量可大了小朋友看看自己的身体,还有像这样的一对好朋友吗(2),游戏:听口令做出相应的动作用右手摸右耳,右眼,右腿;用左手摸左脚左腿左肩,用右手拍左肩左腿,用左手拍右肩右腿2区别左边和右边做音乐游戏换座位儿,请幼儿感知自己右手一边是右边,左手一边是左边(1)音乐开始,边听音乐边在椅子周围自由做动作说儿歌:小朋友听仔细,音乐停下来找椅子音乐停止,小朋友迅速走到小椅子旁坐好
让台下的学生帮忙算一算三、巩固练习：1、完成第5页“做一做”集体订正时，可以指名到黑板前的钟表上实际操作一下2、填空：(1)50分比1时少()分，1时比45分多()分(2)一节课是()分，课间休息()分，再加上()分，就是1时3、竞赛：教师口头报时刻，如：3时至3时45分，经过几分学生抢答，看谁抢答得快，教师给予奖励四、全课总结，回归评价：教师：现在是几时几分我们刚才是从9时开始上课，从上课到现在经过了几分一节课40分钟很快就过去了，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”是啊，时间就像金子那样宝贵，我们要珍惜每一分时间，多学一点本领，长大更好地建设祖国板书设计：教学反思：本节课教学能紧密联系学生的生活实际，利用学生熟知的、感兴趣的计算，用家到学生经过的时间来组织教学
受访者供图 近20年来，金慧全力为中意交流搭建起座座桥梁：组织500多名中意儿童在意大利罗马及威尼斯同台进行艺术展演，向世界传播和平理念；率领以意大利侨商为主的华人代表团随同意大利总统访华；代表旅居罗马的所有移民，与罗马市长及数千名听众对话，呼吁保障移民享有同等权益……“无数个瞬间都向我们证明，真诚的对话能打破壁垒，让理解生根发芽”金慧说但金慧的努力不止于此2009年，她带领数十位来自意大利各城市的侨界精英成立“意大利华人华侨参议委员会”并任主席，正式步入意大利政坛而基于其多年来对罗马市政府协调侨务的无偿协助和积极推动中意往来的实绩，2012年，金慧被罗马市长任命为“中国事务助理”，中意交流往来之桥也愈加坚实可靠
（总计53199字）
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