我们可曾想过，他们的时间都去哪儿了可曾想过他们已经慢慢变老，可曾想过在他们心头的欣慰就是你的成长，的痛可能也是你谁都希望有一个懂事，爱学习的孩子同学们，可怜天下父母心，在时光的长河里，让我们早一点理解父母，并通过我们自己的努力行动，让父母更畅快的工作，更舒心地陪伴我们成长……话重阳，念亲恩，更让我们分外惦记的是抚育和陪伴我们一路成长的爷爷奶奶、外公外婆，他们为自己的子女付出很多的心血和汗水，还要为子女的子女继续担当一份额外的责任，操劳一辈子无怨无悔在我们从小的记忆里，留下了很多很多和爷爷奶奶外公外婆相处中的点点滴滴温馨的生活故事有人说：“童年是一场梦，少年是一幅画，青年是一首诗，壮年是一部小说，中年是一篇散文，而回首人生，老年是一部哲学和历史，是一面旗帜，是一道风景……”在过去的日子里，老人们为社会的进步洒下了辛勤的汗水，作出了无私的奉献;为家庭呕心沥血，任劳任怨，付出了他们的一切……因此在重阳节、老人节到来之际，我们更应该发扬尊老、爱老的优良传统，例如：向爷爷、奶奶、外公、外婆致以节日的问候，感谢他们为自己所做的一切;帮助他们做些力所能及的家务活，关心照顾他们，多为他们着想，少让他们做那些本来应该是我们自己做的事;把好吃让给他们，把有趣的事告诉他们;主动和他们交流谈心，倾听他们的内心想法和对我们的期望;对邻居长辈有礼貌，外出要礼让老人
同学们，刚才我们听到的乐曲名称是什么（生答《梁祝》）这支曲子是的钢琴协奏曲《梁祝》同学们听后，觉得它的音乐有什么特点（生答）这首曲子声音忽高忽低，大时，众乐齐奏，势如排山倒海，惊天动地；小时，轻轻弹奏，似微风拂来，荡起点点涟漪，给人以无限遐想，我们好像看到了梁山泊与祝英台同窗共读的愉悦，又似乎看到了他们抗击命运、化蝶而飞的悲壮，极具艺术魅力从美学上讲，这就是音乐中虚实相生所产生的绝妙效果二、解答课前预习题（见课件）（1）、本文主要阐述了什么问题生答,教师明确：课文标题就是本文的论述重点：中国艺术表现里的虚和实中国艺术包括哪些方面呢——诗歌、戏曲、绘画、书法、建筑、印章、音乐、舞蹈等，主要论述了绘画和戏曲
能把你知道的填到旁边的统计表里吗我们一起来交流一下答案2、拓展延伸同学们能根据统计图、统计表能解决这么多的问题，真了不起看到你们学得这么棒，老师想请你们用这节课学到的知识棒老师解决一个问题，你们愿意吗看，课间休息时间到了瞧操场上多热闹啊虽然热闹，可是看起来有点乱是吗如果咱们能统计一下各小组的人数，划分一下场地，那多好啊同学们，你们能根据图上画的，统计一下参加各种活动的人数吗学生填完后集体订正根据大家统计的情况，我们学校就可以合理地安排活动场地了小朋友，谢谢你们了3、课堂总结同学们，这节课咱们学到了什么数学知识啊统计四、课堂检测下面同学们试着来完成119页的第8题，比一比看一看谁做的对交流答案，都做对了举手
”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻醉心阅读使我得到了报偿（我读了许多的书，使我的作文写得很好，书就像是我的营养品一样）作文练习，开始离不开借鉴和模仿（作者就是因为读了巴金的《家》这本书，并且里面的句子作者很喜欢，念念不忘，自己作文中不仅用了，而且用得非常恰当，得到了老师的表扬）④作者为什么说书是“我”的“长生果”（书像长生果一样，对我有好处）为什么又把书称为人类文明的“长生果”的呢（书是可以流传下来的，我们通过看书可以知道过去发生的事情，书就像“长生果”一样不老）感受全文，积累语言①认真读自己感受较深的句子或段落，与同学交流体会②课外积累和读书有关的格言警句板书设计：读书 作文饱览“香烟人”画片看图书：报偿《秋天来了》 甲优阅读文艺书籍：馈赠《一件不愉快的往事》赞誉读中外名著五年级上学期语文教案【篇12】教学目标1
（总计53898字）
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