2 技能目标：谈论月份以及关于各个月的情况3情感目标：从小培养学生爱护环境的意识通过学习月份的歌曲，培养学生的乐感和美感三、教学重点：词汇：July, August, September, October, November, December“There are…birthdays in …”以及“There is one birthday in …”的语言结构教学难点：November的读音四、教学准备：录音机、磁带，教学卡片、挂图、日历等五、Teaching steps:Step1: Warmer1GreetingsT: Hello, boys and girlsSs: Hello, Miss Yi
It is all right to point at things but not at people with the index finger(食指)Americans shake their index finger at children when they scold(责备)them and pat them on the head when they admire themLearning a culture’s body language is sometimes confusing(令人困惑的)If you don’t know what to do, the safest thing to do is to smile
第八章 共有 第二百九十七条 不动产或者动产可以由两个以上组织、个人共有共有包括按份共有和共同共有第二百九十八条 按份共有人对共有的不动产或者动产按照其份额享有所有权第二百九十九条 共同共有人对共有的不动产或者动产共同享有所有权第三百条 共有人按照约定管理共有的不动产或者动产；没有约定或者约定不明确的，各共有人都有管理的权利和义务第三百零一条 处分共有的不动产或者动产以及对共有的不动产或者动产作重大修缮、变更性质或者用途的，应当经占份额三分之二以上的按份共有人或者全体共同共有人同意，但是共有人之间另有约定的除外第三百零二条 共有人对共有物的管理费用以及其他负担，有约定的，按照其约定；没有约定或者约定不明确的，按份共有人按照其份额负担，共同共有人共同负担
26、你是我所有自卑胆怯的原因，也是我飞蛾扑火画地为牢的理由27、你是年少的欢喜，倒过来念哦28、我很喜欢你，就像天气预报说明天有雨，我都能听成有你29、你问我爱你有多深，关怀依然真30、老天让你等，是为了让你遇到对的人，而不是找个人将就惊艳的文案2 1、我想做自己的太阳，照亮那些沮丧和落寞2、承蒙你出现，够我欢喜好几年3、我将忤逆我的本能，违背我的天性，永远爱着你4、我爱你，我愿意伴你一生一世也不悔5、世界都变了，但未来还是我们的未来，不曾改变6、晚安这么滥情，但我只想说给你听7、第一次见你，我的心就有了生气，就对爱情，又有了向往8、无论在哪里遇见你，我都会喜欢上你9、我的心曾是一座孤岛，寸草不生，你来之后，花木繁盛
（总计53373字）
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