2、通过交流、展示、朗读、品味冰心具有代表性的作品，巩固和丰富学生的积累，指导学生感悟、欣赏冰心作品鲜活的神韵，激发学生进一步阅读以冰心为代表的优秀儿童文学的兴趣教学内容：交流在“冰心阅读月”活动中阅读的作品，并通过诵读、研讨等形式来感悟、品味冰心其人其文教学准备：1、课前开展“冰心阅读月”课外阅读实践活动2、(内含冰心头像、冰心名句集锦等)3、学生自制有关冰心作品的书签、书法作品、美术作品等教学过程：一、创设情境，导入主题学生进入情境老师利用和语言创设情境，用班德瑞的优美音乐作背景，及教师深情的诗化语言，营造出学习氛围，将学生引进冰心作品爱的意境使师生很快受到感染二、汇报展示所了解的冰心其人及作品
2、自由读一读含有这两个偏旁的生字3、看看这些字有什么共同点4、你还知道哪些“厂、穴”旁的字说一说，写一写5、先同桌交流，再全班交流6、师：你们觉得我们国家的汉字有趣吗二、书写提示1、先观察，同学们互相提醒写的时候应该注意些什么2、老师提示：（1）先看后写，才能减少修改次数，确保页面整洁（2）有些字，左右两边的宽窄差不多，写的时候要均衡3、请学生描红，描红以后再说说自己在写的过程中遇到的问题4、学生书写，老师巡视指导5、进行全班评比三、谈感受，说收获第二课时教学目标：1、熟读并积累含有动物名称的成语，并能选择一两个说话2、有主动识字的愿望，继续培养爱阅读，爱积累的好习惯重点难点：熟读并积累含有动物名称的成语，并能选择一两个说话
吃多了就不好现在只有逢年过节吃一点” 烟熏食品企业销售量下滑 不仅制作腌腊制品的人少了，连买腌腊制品的人也少了每年冬天，南京城一些农贸市场都会有销售腌腊制品的，诸如咸鸡咸鸭咸鹅之类的，这些商家往往自称是来自高淳溧水等农村，并无任何生产厂家信息近年来，这样的摊位越来越少，很多市民表示不太敢买有调查数据显示，在2013年冬季，不少制作传统腌腊制品的企业的销售量就下降了近三分之一南京城内等包括肉联厂等一些肉类加工企业这几年也纷纷缩小规模或者搬到郊区过去作为南京特色美食的香肚近年来几乎销声匿迹，一方面跟复杂的制作工艺有关，另一方面也跟市场需求量的缩小不无关系虽然传统的腌腊制品吃得少了，但是一些从国外进来的腌腊制品的消费量却有增无减
⑶面对“顾客”，你用怎样的表情，怎样的语气，怎样的语言推销你的商品，请做好充分的准备⑷思考“顾客”针对产品会提出那些质疑你将如何解答三、模拟情境，推销“商品”⒈组内模拟推销⑴在小组中试着推销你的商品，让同学们针对你推销产品的内容、语言、语气、表情提出中肯的建议⑵认真聆听同学们的建议，合理采纳⒉组际比赛推销⑴每组选出秀的“推销员”，推销自己的产品⑵“顾客”认真聆听“推销员”的介绍，对产品提出质疑⑶耐心、机智地回答“顾客”的问题，进行讲解、演示、宣传、答疑，抱着即对消费者负责，又对产品负责的态度[在情境中学习，在体验中求知身同体受“推销员”]四、评比“”，体验快乐⒈全班评议，指出每一小组的优点及不足，提出改进意见
（总计53268字）
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