】(二)学习第5小节师：同学们读得很有激情是呀，可恶的战争带来了那么多灾难，所以我们心中怎么样啊(呼唤和平)我们心中呼唤和平请同学们用呼唤和平的语气读最后一小节“我们希望，我们祈盼——”1、全体学生齐读第五小节2、读完后，教师指课件上的“祈盼”两个字问：同学们这两个字音读什么理解“祈盼”3、一张课桌、一间教室对于我们来说算什么要求呢可是对于战火的孩子竟然用“祈盼”，这是什么原因造成的(战争)师：是呀，这一切都是战争惹的祸所以我们要一起行动起来，呼吁和平，我们要一起行动起来，维护和平，制止战争(板书)4、理解“春天”师：和我们一样享受春天，同学们这里的春天除了我们大自然里所说的春天，还指什么呀(就是没有战争的春天，就是和平环境下的春天
(二)手术的基本要求唇裂修复手术的基本要求是尽量恢复唇，鼻部的正常外形和功能，正常的唇，鼻部有如下特点：两侧鼻孔等圆等大，鼻尖及鼻小柱居中，鼻翼不塌陷，上唇两则高度相等，对称，红唇丰满，唇珠微突，唇红缘呈弓背形，上述解剖特点可作唇裂修复手术设计的依据13 点示唇红缘的唇峰点2 点示人中1-4,3-5 示人中两侧的人中嵴正常唇鼻部外形(三)唇裂修复的手术方法唇裂修复手术的基本步骤为定点设计，切开和缝合，定点设计方法很多，现仅介绍下三角瓣法，其步骤如下1定点设计先找出唇红缘的点在健侧唇红缘找出唇峰点D和人中最低点C，然后按CB=CD，定出B点，在患侧唇红缘最厚处定B′点，手术时最后将B，B′两点对缝，即形成患侧之唇峰点
习惯是通过过程养成的，而过程都有开头只要是想好了准备做的事，就要果断地开头，不要拖，不要等第三是持之以恒开了好头就要持之以恒，遇到困难要咬牙坚持，不能松劲良好的习惯是一个人成长、成人、成材的基础从今天开始做起，培养自己良好的习惯，做一个学习求实、干事务实、心态积极、文明守纪、健康上进的优秀学生第七要狠抓常规，争做文明中学生常规管理是一所学校正常教育教学秩序的基本保证，是形成良好的校风、学风的基础，也是学校规范化管理的集中体现抓常规虽然是一个永恒的话题，对于高三也不例外希望同学们要更加严格要求自己，从自己的一言一行做起，不乱扔一张纸屑，不乱说一句脏话为学弟学妹做好模范表率，为学校管理贡献自己一份力
[第三步]剪下的圆怎么组合起来呢这2个针孔从哪里来师：针孔的这一点，我们叫做这个圆的圆心也可以用字母“o”表示师：还有什么办法找到圆心呢（折）你们先拆下来试一试（生动手操作）师：说说你是怎么折的可能：①生：对折再对折，交点就是圆心师：还可以怎么折②对折、展开、再对折、再展开师：我们再看这里有几条折痕而且它们都经过（圆心）像这样的折痕叫这个圆的直径字母d表示（画在黑板上）师：圆里还有什么（半径）你折的圆里有吗指一指（画在黑板上）这就是半径师：什么是直径、半径，自学课本p80读一读师：说一说什么是直径解释圆上、圆外、圆内我们一起指指，说说什么是半径[媒体]连结圆心和圆上一点，是半径吗半径也有几条为什么
（总计53429字）
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