“远远的街灯明了，好像闪着无数的明星”，这就是联想，这种联想既描绘出迷人的夜景，又暗示出了对现实的不满，对光明的追求，把内容由人间转到天上，为下文展开想像打下了基础第二～四小节，诗人描绘天上街市的美丽，街市上陈列物品的珍奇和牛郎织女提着灯笼在走的幸福，都是诗人想像出来的这种想像，又是以在人间看到的街灯、明星为基础的人间天上，亦真亦幻，折射出作者美好的人生理想与追求，体现了诗作的浪漫主义风格以上内容，学生讨论时可能说不全面，教师可以提示，要帮助学生明白产生联想要有一定的基础，要有可以产生联想的那个相接点，而想像则是以现实情景和现实生活为基础的②学生讨论：举例说说，这首诗的语言好在哪里学生可以从任意角度说，如，a
课堂教学中利用图片，单词卡片等直观的教学手段，通过任务型教学法，游戏教学法，情景教学法等教学法引导学生学习，使枯燥的单词教学变得生动有趣，激活课堂，最终达到预期的教学目标四、说教学流程Step 1 GreetingT: How are youSs: I’m fineThank youHow are youT: I’m OKBut I have a cold(我感冒了)What should I do(我该怎么做)学生提建议：看医生(see a doctor)休息(have a rest) ,吃药(take some medicines)等，教学以上词汇，为以下对话做铺垫Step 2 Lead-in直接导入新课，引出课题
班内其他同学用They are…猜猜图片内容猜对的同学可以到前面来请班里的同学猜自己的卡片此活动也可以以小组为单位进行【板书设计】Lesson 1What are theyThey’re (Let’s practise部分的图片，下方标有相应的单词, 复数变化)duck + s = ducks cake + s = cakes新版pep六年级英语上册教案（精选篇4）课题】Lesson 3【重点】句型Are these/those…【难点】有关名词复数浊辅音后面加-s 及单数变复数的读音规律【过程】一 热身/复习：1、日常口语会话活动2、教师播放歌曲《Twinkle，Twinkle，Little Star 》，学生表演唱
不仅仅是自然灾害的破坏在今年的7月5日，乌鲁木齐人民遭受了一次巨大的劫运一些不法分子蛮横甚至疯狂地在大街上暴打路过的人和焚烧车一条街被搞得血迹斑斑，人心惶惶，连警察也不放过这场人为因素使不少人心中蒙上阴影如果这些人能够摆脱心灵的创伤，那么他就是自强的人如果不能，他只能在这阴影下生存因为能够战胜挫折，所以就是自强的不只是只有战胜挫折才是自强，能够正确面对成功也是自强的人“胜人者有力，自胜者强“当我们获得了成功，但是不能因此而骄傲自满，瞧不起他人外国的拿破仑是个顶坚的军事家，成则威震欧洲走向成功令他成为了天之骄子天之骄子的名声使他处在明处，成为众矢之的，打江山对他来说实在太顺了，而坐江山并不是很成功，由于自已因打下江山而骄傲或没有正确面对成功，使自己没有牢固或稳固好自己的努力，终而被囚禁于孤岛中
（总计53297字）
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