教学难点：对重点词句的理解教学媒体：1．多媒体，课件2．一首优美的音乐教学过程：一、交流资料，整体感知1．交流资料，齐读课题2．整体感知课文师：小兴安岭给你留下了怎样的印象（生答）（1）指名读最后一个自然段（板书：花园宝库）（2）齐读最后一段（3）作者是按什么顺序描写了小兴安岭的美丽（板书：春夏秋冬）3．提示教学目标这堂课我们通过朗读去感受小兴安岭四季的美二、赏读课文，感受美景1．学习春天，掌握学习方法⑴过渡语：现在让我们一起走进小兴安岭的春天去看一看课件出示学习要求：a．请同学们自由读第2自然段，边读边想，主要写了什么景物b．划出你认为美的句子和词语，并读给同组的同学听⑵自由读，同组交流读⑶学生汇报好词、好句
三年来，您一面以身为范，抵御着世俗社会的污浊纷扰，用自己的身躯为我们遮挡着狂风暴雨，一面又“润物细无声”地启迪滋润着我们的心灵三年来，老师用辛勤耕耘，用心血和汗水换来“满园桃李笑春风”，与我们结下了浓浓的师生情又是一年花落时，那些如诗般的往事悠悠地流过心田，化作我们永恒的怀念同学们，我们即将结束初中生活，即将告别初中的老师和同学，我们恋恋不舍，心潮澎湃但现在并不是我们伤感的时候，“无为在歧路，儿女共沾巾”我们留恋往事，我们更憧憬未来，这是一个阶段的结束，更是新时代的开始让我们把握最后二十天的紧要关头，把握百米赛跑的冲刺阶段，以饱满的姿态、百倍的信心，“聚精会神搞学习，一心一意谋冲刺”尽自己的全力，用行动来宣泄激荡翻滚、久久不能平静的心潮
为此将采取一系列人为关怀的措施，开展一系列师生喜闻乐见的教育教学活动，使我们运河中学初中部的各项工作取得更加优异的成绩，给领导，给家长，给社会，也给我们自己交上一份满意的答卷新学期，我们有许许多多新的挑战，也有许许多多新的机遇只要我们大家充满自信，充满勇气，踏踏实实地去做好今天的每一件事，认认真真地去对待今天的每一个问题并积极思考解决的对策，我们就会有所提高，有所收获只要我们每天都有所收获，我们的人生就必定会是硕果累累和充满希望老师们，同学们，同心同德谋发展戒骄戒躁促提高，我们把平凡的事情做经典，把简单的事情做精彩，通过脚踏实地、坚持不懈的努力，一定会创造新学期更大的辉煌谢谢大家校长国旗下讲话稿5分钟篇3各位老师、同学们：大家早上好
“守宫砂”的出现，其背后也表现了古人对“子嗣血统的纯粹性”，以及对女子“忠贞度”的要求古代素来重视血缘亲疏，这可能也与儒家自古以来宣扬“爱有等差”有关儒家的用意大抵是想借此表达人对自己亲近之人“更深的敬爱”，比如对父母的“敬爱”程度肯定比对自己“朋友”的“敬爱”程度要高上许多这在理念上无疑是好的毕竟在古代那个封建社会中，完善且健康的尊卑有序，利于家族发展，也利古代国家发展这路还是要一步一步走的，国家发展、社会发展也是一样
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