(课件出示：能反映月色皎洁、环境清幽的图片)月亮自古以来，就于人们结下了不解之缘，它尤其受诗人们的钟爱那皎洁的月光，富有变化的月形，激起了诗人们多少怀念与感慨，同学们知道哪些关于月亮的诗歌(课件出示有关月亮的诗词)古人还赋予月亮一些美称,你知道吗2师：今天，我们就走近地球的近邻——月球去探求它的一些秘密3问: 你对月球了解多少对于月球,你还想了解什么(小组讨论, 写在纸条上)4人们多想登上月球，去解开心中的疑问1969年7月20日，美国的两名宇航员首次登上月球，发现了更多的月球之谜(板书：之谜)二、初读1自读课文，把带有生字、新词的句子读正确、读流利读完标出自然段2分自然段指名朗读(课件出示：课后讨论题)三、分段指导，朗读感悟
Unit 5 My New Room 第四课时一、教学目标与要求：1、能够听、说、读、写单词：in，on，under，behind，near2、能够听、说、认读单词：over，in front of和句子Where’s the…It’s…并能在情景中正确运用二、教学重、难点分析：本课重点是使学生熟练掌握七个方位介词的用法，其中in front of是个难点建议教师在本课渗透There be长句的内容，为B部分的对话教学进行铺垫三、课前准备：课件、词卡、图片、录音机、磁带四、教学过程：Step1Warm-up1、Daily talk2、齐读A read and writeStep2Preview1、TPR活动：教师说：“Put your book on your head
如果只答出方法二：除了像这样，把他们的得分先加起来，再重新平均分配给他们还有其它调整方法了吗给大家一个小提示：能否只移动其中一小部分个数，使得男生的个数一样多交流小结：同学们，刚才我们用两种不同的方法找到了能表示男生组的这个数7，我们来回顾一下一种方法，通过移动来局部调整，把多的一部分，移给少的，从而得到男生的平均个数，你想帮它取个名字吗(板书“移多补少”);另一种方法，通过整体重新分配，先把所有的个数先加起来，再平均分给他们，也得到了男生的平均个数，你也能取个名字吗(板书“求和平分”)2、揭示课题谈话：两种方法都得到了一个新的、能够反映男生组整体情况的数据，就是7个没错，这个数就是男生组(6、6、7、9)的平均数
肝硬化是较为严重的肝脏疾病，指的是肝脏细胞受损到了一定程度，这种情况下，如果没有及时治疗，肝硬化就会朝着肝癌发展，这也是很多人在确诊肝硬化之后觉得寿命不长的原因但其实并非如此，因为医疗技术越来越发达，在疾病到来后，首先调整心态，乐观的面对，同时坚持做好以下4件事情，或许能够达到延长寿命的效果1积极治疗对于肝硬化患者来说，要想避免病情持续发展下去，最为主要的措施就是在医生的指导下积极的治疗，这样才能防止肝脏持续受损伤尤其是处于代偿期，肝功能还没有完全丧失，这一阶段肝硬化的症状和肝炎较为类似，大家千万不能忽视，只有及时就诊，才能防止肝脏进一步硬化，进而保持肝功能的稳定，达到提升患者生活质量的效果2
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