
6、交流:指读有关的段落(随机出示课文内容),说说自己的理解,品味作者用词的精妙,想象课文所描述的画面,给画面取个好听的名称(结合板书:觅食、栖息、飞行;钓鱼图、瞭望图、飞行图)7、(第6节中重点抓住“站着钓鱼”、“成了一副嵌在玻璃框里的图画”体会拟人、比喻的写法,体会作者对白鹭的喜爱;第7节中抓住“人们说它是在瞭望,可它真的是在瞭望吗”引导学生想象白鹭到底是在干什么体会白鹭栖息时的悠闲姿态;第8节中抓住“偶尔”、“悠然”、“一大乐事”等词语,体会作者对白鹭的喜爱;第9节中抓住“白鹭的本身不就是一首优美的歌吗”这句反问句,体会作者的赞美之情)8、你们喜欢这样的画面吗能否通过朗读来表达你的喜爱之情

三高即高血脂、高血压、高血糖,它们的发生与不良的饮食、生活习惯有很大关系三高一般不会单独存在,患者往往同时会有两种以上的情况如果三高指标没有控制好,可造成动脉硬化、血栓,甚至可诱发心梗、脑梗等意外情况,从而危及患者的生命因此,三高患者一定要控制好血脂、血压等指标,而想要做到这点,首先可从饮食上入手,避免食用可加重三高的食物,特别是以下几种食物,平时一定要尽量避免食用那么,三高患者不能吃哪些食物呢1、高脂肪食物高脂肪的食物包括猪肉、牛肉、羊肉、动物油、动物内脏、奶油制品等,这类食物中含有大量的脂肪,如果经常食用,可卖到血压、血脂升高此外,脂肪摄入过多也会影响胰岛素的生成,从而影响血糖的稳定性经常食用高脂肪食物,还会造成肥胖,而肥胖也是诱发、加重三高的重要原因

同桌讨论交流全班交流整理并总结出左移规律:小数点向左移动一位,小数就缩小到原数的;小数点向左移动两位,小数就缩小到原数的;小数点向左移动三位,小数就缩小到原数的(3)抢答填空题小数点向左移动一位,小数就(缩小)到原数的();小数点向左移动两位,小数就(缩小)到原数的();小数点向左移动三位,小数就(缩小)到原数的();(4)拓展:利用这个规律说出小数点向左移动四位,小数就缩小到原数的(设计意图:这一环节是课堂教学的主体部分,是学习知识,培养能力的主要途径之一是一节课的关键环节教师有目的地进行引导、提问,把“小数点位置的移动”与“小数大小的变化”联系起来,学生尝到了探索成功的喜悦在紧张愉快的教学中,突破了这节课的难点

可是在我们的身旁,有的同学不理解劳动,经常会说“我们学习这么忙,劳动太占时间了”没错,我们的同学平时功课比较忙,学习压力比较大,但这不是不参加劳动的借口学习和劳动不是水火不相容的对立关系,在学习之余安排适当的劳动是必要的如果以学习忙为借口,一味排斥劳动,就会成为一个只会学习的“高分低能”儿,习惯了“衣来伸手,饭来张口”的生活,一旦离开父母就会和巨婴无异不会做一顿饭菜,不会洗一件衣服,不会整理自己的房间,不会打点自己的生活,这样的连生活都不能自理的人才,到底是越多越好吗一屋不扫,何以扫天下所以同学们,在繁忙的学习之余,抽出时间来为自己或者为家庭为学校劳动,这本身就是一种能力的体现还有一些同学不尊重别人的劳动,比如课堂上不专心听讲,睡觉讲小话;教室里随地吐痰,乱扔垃圾;食堂里剩菜剩饭,浪费粮食
(总计53685字)
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