教师播放第二幕《放出老狼》歌曲，学生高兴地齐唱(做了善事心欢喜，东郭先生好得意瞒过了老猎人，放出狼兄弟，狼兄弟)东郭先生：得意洋洋地看着袋子，晃着头第二幕结束第三幕叙述者：猎人走后，东郭先生把狼放出了布袋，狼出来以后，看见东郭先生白白胖胖的，顿时起了杀心教师播放第三幕《狼起杀心》歌曲，学生一起演唱(躲过劫难不容易，老狼舒了一口气看看东郭先生白又胖，那个口水往下滴)东郭先生说：猎人走了，你出来吧狼摸了摸肚皮，看了看白白胖胖的东郭先生，狡黠地笑了狼狡黠地说：先生啊我刚才为了逃命跑了几十里路，又在你的书袋里憋了这么半天，已经一点力气都没有了，我想吃东西啦东郭先生慢慢地说：我哪有什么吃的啊狼露出狰狞的面容：那你就好人做到底，让我把你吃了吧
舍不得你们，但你们终究要长大，要离开幼儿园，走向下一个阶段的小学生活，踏上新的起跑线孩子们---请一定相信自己是最棒的，是最优秀的，用你们的自信自强、用你们的聪明智慧走出属于自己的一片天地，未来无论是阳光还是阴霾，无论是春风还是秋雨，请记住，幼儿园的老师会一直惦念着你们，会一直关注着你们，对你们的关爱，对你们的祝福，对你们的期盼会一直伴随在你们的身边你们每取得的一次成绩，你们点点滴滴的进步都将是我们老师的荣耀在这里，我还要代表幼儿园全体老师，向家长朋友表示感谢谢谢你们的支持与信任谢谢你们把心爱的宝贝交给我们，让我们与孩子有了难舍难分这份真挚的情感今天，对于孩子们是特别的一天，对于幼儿园更是特别的一天，今天幼儿园迎来二十周年的园庆
解放军960医院的刘江医生在《关节镜下微骨折联合术后PRP注射治疗膝关节软骨损伤的疗效分析》中分享了PRP促进关节软骨修复的机制： 一、促进软骨下骨前体细胞垂直迁移和形成透明软骨：PRP可释放大量生物活性因子促进前体细胞的垂直迁移，也能促进前提细胞向软骨细胞分化并形成透明软骨； 二、促进骨髓间充质干细胞增值和成软骨分化：PRP可刺激干细胞的增殖、黏附、迁移，同时PRP中的血小板源性生长因子、转化生长因子-β3对BMSC增殖、成软骨分化具有促进作用； 三、促进滑膜细胞分泌透明质酸：PRP可通过释放多种生物活性因子刺激滑膜细胞分泌关节滑液，同时促进滑膜细胞分泌透明质酸和金属蛋白酶，营养软骨细胞、防止关节退变，促进损伤软骨细胞的修复和再生
教师：“每个小动物的电话号码你都认识吗”“小动物们该如何整理电话号码呢”二、集体活动：1、教师引导幼儿读出故事挂图中小动物们的电话号码2、教师引导幼儿重新为小动物们编电话号码，每一个号码都不能重复并进行区域划分教师：“是的大王让小动物们怎么整理电话号码呢请你帮帮他们吧”（1）教师引导幼儿说出每种动物住的区域教师：“小动物们都住在哪里”（2）教师引导幼儿为住在水里的小动物们编电话号码、（3）教师引导幼儿为住在树上的小动物们编电话号码3、教师出示不同种类的数字图片，引导幼儿说一说生活中还有哪些地方有数字（1）教师引导幼儿说一说代表价格的数字和单位（2）教师引导幼儿说一说代表重量的数字和单位（3）教师引导幼儿说一说代表时间的数字和单位
（总计53875字）
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