
四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育五、课堂总结预防溺水专题教育活动教案【篇7】一、活动目标1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同伴的合作交流意识2、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识3、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯4、提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力二、活动准备1、幼儿溺水的'图片或视频2、安全教育《防溺水》PPT3、提前做了夏季安全教育三、活动过程1、教师创设情境,和幼儿谈话引入本次防溺水安全教育的主题(1)小朋友,你们知道现在是什么季节吗(2)在夏天,我们生活的环境也会变得很热渐,你们热了怎么办(3)我们通过吹风扇和空调、吃冷饮等方法让自己凉快,还有的小朋友会去游泳

(1)“3+3+3+3=12”这道加法算式,如果用乘法去计算,该怎样写(2)如果有更多的3相加,例如10个3、100个3又该怎么写(3)这道题的相同的加数是几有几个这样的加数结果是多少像这样好多个3相加求和的,还可以用“乘法”来算我们就先来研究3+3+3+3这道算式吧,数学家们把4个3连加的算式写成乘法算式是——板书:3x4=12(4)认识“x”号“x”号,它与我们认识的加号、减号一样,也是一种运算符号(5)教学乘法算式的读法3x4=12 读作:3乘4等于12(6)教学“3x4=12”的意思“3”表示相同加数,“4”表示相同加数的个数,“12”表示相同加数的和(4个3相加可以写成3x4=12,也可以写成4x3=12,这里都表示4个3相加

5、玩游戏,在游戏中感受单词与数字的对应游戏规则:四小凳子排成一排,请5个小朋友上来,教师数到5,然后喊到开始,小朋友们围着凳子转,教师说停,幼儿找到一个凳子坐下,站着的回座位师:“wehavefourchairs,and,havefivechildrenwhenisaystart,pleasewalkaroundthechairwhenisaystop,yousitdownrapidlytheboywhoarestandmustgoback”挑选幼儿来游戏,教师用英语数数最后胜利者得到小鱼奖品(这个活动和这个游戏的结合非常贴切,每完成一轮,就数下人数和椅子,数字与英语单词的对应关系变得非常明显又有趣

自动化码头展现中国现代化的硬实力,而对话中不断出现的“参考”“借鉴”“合作”等关键词则说明,这种现代化在同世界互学互鉴、彼此成就中不断向前宁波古称明州,千年海丝路上,商船曾载着瓷器与茶叶往来东西;今天,集装箱从宁波舟山港出发,连接全球200多个国家和地区的700多个港口从帆影到巨轮,从货物集散到数据奔流,工具不断更迭,开放是这座城市面对世界的姿态开放也不只是货物的进出新西兰奥克兰市市长韦恩·布朗说:“睁大眼睛、竖起耳朵、保持微笑,就能学到东西”他还谈到,人与人的联系是贸易过程中最重要的力量港口提供相遇的通道,人员往来、人文交流则让信任慢慢生长,使一次握手有可能变成长久合作当前,地缘冲突、气候变化和保护主义交织,港口对全球经济的寒暖格外敏感
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