（2）小明身高12米，小张身高14米，写出小明与小张身高的比2求下面各比的比值12：161/3：2/545：2710：6二、探索新知1用ppt课件出示课本情境图（1）观察课本情境图（不出现相片长、宽数据）①说一说各幅图的情景②图中图片有什么相同之处和不同之处（2）你知道这些图片的长和宽是多少吗（3）这些图片的长和宽的比值各是多少A6∶4=B3∶2=C3∶8=D12∶8=E12∶2=（4）怎样的两张图片像怎样的两张图片不像①D和A两张图片，长与长、宽与宽的比值相等，12∶6=8∶4，所以就像②A长与宽的比是6∶4，B长与宽的比是3∶2，6∶4=3∶2，所以就也像2．认一认图D和图A两张图片，长与长、宽与宽的比值相等，图A和图B两张图片长和宽的比值相等
四、延伸活动1、园内延伸：（1）教师引导幼儿分类统计班里的各种物品（2）教师引导幼儿分类统计幼儿园厨房里的各种食物（3）园内完成《操作侧》第47/48页2、家庭延伸：（1）家长引导幼儿在家中分类统计各种物品，例如：衣服、食品等，并帮助家长整理房间（2）家庭完成《亲自册》第47/48页幼儿数学分类教案篇5活动目标1、学会按物体的某一特征进行分类2、初步学习按物体的二维特征进行分类，在观察比较中，训练幼儿思维的正确性、敏捷性活动准备1、趣味练习：分类与统计2、红、黄帽子各12顶，围巾长短各12条3、男、女、红帽、黄帽，长围巾、短围巾标志各1个;红帽-长围，红帽-短围，黄帽-长围，黄帽-短围活动过程一、幼儿自选帽子围巾带上教师：今天天气真冷，这里有些帽子、围巾，小朋友可以自己找一顶帽子戴上，找一块围巾围上
小结：从文章的字里行间，我们能真切地感受到在作者的眼里，这一花一树，一鸟一石，一草一木都成了有生命的人它们能跟我们说话，能跟我们交流，它们成了我们的朋友作者进山看景，自然便成了“山中访友”(三)研读与赏析师：李汉荣先生是那么地热爱大自然，让我们带着满怀的好心情，带着丰富的想象，和他一起会晤我们的好朋友请你快速浏览课文，去找找你最喜欢的山中朋友，说说你为什么喜欢它用“我喜欢，是因为”的句式说一句话(要求学生先将有关的段落有感情的读一遍，然后再回答问题)结合学生的回答，逐一品读精彩句段，深入理解文章内容精读段落：1、古桥：一进山，一眼就看到这座古桥(课件：课文插图古桥)，老朋友相见，作者是怎样和他交流，心里默默地对他诉说些什么呢
胆囊炎是一种比较常见的外科急腹症，发病率仅次于急性阑尾炎一般多发生在中年人从医学理论上讲，胆囊炎可以分为急性和慢性两种那么胆囊炎的症状是怎样的呢下面一起来看看吧胆囊炎的症状1胛骨间疼痛肝脏和胆囊本身不会感到疼痛，但支配它们的神经也进入后面的肌肉特别是，该部位恰恰在右肩胛骨2恶心、呕吐和食欲缺乏患者常伴有食欲缺乏，反射性恶心、呕吐，呕吐剧烈时，可呕出胆汁，且可引起水和电解质紊乱还有较明显的特点是急性胆囊炎患者呕吐后腹痛症状不能得到缓解3慢性胀气胆汁分泌不足会导致肠蠕动差、微生物生长和发酵发酵过程会产生气体引起腹胀和腹痛4腹痛是本病的主要症状，发病早期腹痛发生在中上腹、右上腹，以后转移至右肋缘下面的胆囊区域，常于高脂饮食或饱餐后突然发作，或发生于夜间，原因是夜间仰卧时胆囊内结石易于滑入胆管内形成嵌顿所致
（总计53974字）
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