
4.思考下列问题(投影),理想文章主旨本文以“醉”“乐”二字提挚全篇“醉”是事物的现象;“乐”是事物的本质“醉”“乐”二字都是借“醉翁亭”说出,全文脉络十分清楚,试根据你的理解填空:(1)开头一段介绍了醉翁亭,它包含两个衔接得十分自然的层次;前一层介绍 ;后一层介绍 ,其中跟文章脉络关系最为密切的是“ ”这句话(答案:(l)开头一句话含两个层次:前一层次介绍醉翁亭的环境美;后一层次介绍醉翁亭的得名,其中跟文章脉络关系最为密切的是“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也山水之乐,得之心而寓之酒也”)(2)中间两段描写醉翁亭的景色,也可以分两层;第一层写 ,先用“ ”一词领起,后用“ ”总收一笔第二层写,先用“ ”一词表示这一层的内容跟前一层是并列的,然后依次写了 、 、 和 四项内容

中新网香港6月2日电 国泰航空2日表示,计划2027年一季度开通香港直飞哈萨克斯坦阿拉木图航线该航线将采用空客A330-300宽体客机执飞,每周运营三班,届时将成为香港与哈萨克斯坦之间唯一的直飞客运航线6月2日,国泰航空表示,计划2027年一季度开通香港直飞哈萨克斯坦阿拉木图航线图为国泰航空客机资料图(国泰航空供图) 据了解,香港特区行政长官李家超率香港商贸代表团于5月31日至6月6日出访中亚,国泰航空顾客及商务总裁刘凯诗随团到访哈萨克斯坦,推动两地航空及经贸合作对接刘凯诗表示,中亚蕴藏庞大商业潜力,作为香港本地枢纽航司,国泰航空与特区政府发展方向保持一致,持续夯实香港对接中亚新兴市场的空中通道

2、总结:《草船借箭》中的借能用骗来取代吗为什么3、你还可以用别的顺序安排课文的内容吗与课文的安排比,哪一种更合适自由读、分组读、领读、指名读、齐读 学习如何更好地安排材料课堂板书草船借箭邀请鲁肃 同去取箭船近曹营 擂鼓呐喊曹操惊疑 万箭齐发草船借箭 满载而归课后小结五年级语文教案下册教案篇2教材分析《草船借箭》是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中的一段改写讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干,假借商议军事急于造箭来为难和陷害诸葛亮,诸葛亮巧妙地用草船向曹操“借”得十万支箭,挫败了周瑜的阴谋全文以“借”为主线,按事情发展顺序进行叙述,条理清楚,重点突出教学时,可紧扣题眼“借”字,引导学生逐步理解课文内容,掌握中心思想

第二课时一、复习导入上一节课,我们理清了写作思路,即赏花,忆花,悟花,此刻让我们跟随作者去赏一赏花吧二、赏花之美,写景之妙在作者眼前的一树紫藤萝是怎样样貌的作者是如何来描述紫藤萝花的呢请同学们在文中画出下列有关眼前紫藤萝花的五个方面的语句{教师指导学生圈划,批注,赏析}1、整体形状;2、花朵形状;3花的颜色;4、花的香气;5、花的枝干1、整体形状的语句(1)“像一条瀑布,从空中垂下来,不见其发端,也不见其终极”(比喻:把整片垂下来的紫藤萝花比作瀑布写出了这一树紫藤萝气势非凡,辉煌灿烂)2、花朵形状的语句(1)“花朵儿一串挨着一串,一朵之后一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹”(比拟:那里同样是以动态写静态,把一朵一朵,一串一串的花拟化为人,甚至是一群小孩子在相互推挤,玩闹,生动地写出花的多,也就是它开得很茂盛
(总计53222字)
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