2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法教学重点：使学生学会珍爱生命，学会自救的方法教学难点：了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵教学过程：一、活力导入1、出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关故事2、听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简便你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法3、小结：人，应当珍爱生命今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水安全教育二、强调守则1、过渡：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%2、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：(1)未经家长教师同意不去;(2)没有会游泳的成年人陪同不去;(3)深水的地方不去;(4)不熟悉的江溪池塘不去
但在物欲横飞争名夺利的驱使下，在追求潇洒的物质享受的刺激下，我们被乱花的溅入迷糊了双眼，被富裕的生活麻醉了神经，甚至早已认为满腔激情的历史远矣……这一切的一切，难道是在珍惜青春、拥抱青春吗我们是年轻的对于我们这一代青年来说，节约的真谛似乎已经相当淡薄和模糊了那么，我要问，什么是节约其实，节约，并不仅仅是喊出的口号，今天义正词严的说说，却迅速在明天忘记节约的本义，其实是永远铭记于心，永远施行于行动中的当你离开教室时，可曾留意空荡教室里的'灯火通明当你享用完水龙头里喷薄凉快的水流之后，可曾发现它依旧在暗自垂泪当你起身离开食堂时，可曾察觉碗里所剩良多的食物我们不禁要汗颜，泱泱中华，自古勤俭节约的美德就是这样被我们付诸于行动
患者自觉痒或无明显症状，病程为慢性经过，不经医治，往往到青春期可以自愈这可能与青年人皮脂分泌旺盛、局部游离脂肪酸浓度增高以抑制真菌有关病愈之后，新发可再生，不遗留疤痕黑点癣该病致病菌为紫色毛癣菌或断发毛癣菌主要侵犯儿童，其发病率位于白癣和黄癣之后头部损害与白癣相近似，亦呈鳞屑斑片，但病变面积较小而数目比白癣多此外，病发表现同白癣略有差异，主要呈低位性断发，往往在距头皮1～2mm部位折断，有些甚至一出头皮便断这时观察患处头发仅见有黑点状的残留毛根，故名黑点癣该病对滤过紫外线灯检试无荧光显现拔取病发镜检为发内型孢子，早期皮屑也可查见菌丝培养80%为紫色毛癣菌，20%是断发毛癣菌本病传染性较黄癣和白癣为弱
术后24h持续低流量吸氧，以预防切口周围脑组织水肿注意有无脑干受损的症状，观察有无剧烈头痛、频繁呕吐、脉搏缓慢、血压升高等颅内压增高症状，警惕颅内继发性出血的发生术后24h禁食水，之后由流食过渡为易消化、高热量、高维生素、高蛋白饮食若出现短暂性面目麻木，食物不宜过硬、过冷或过热，以免损伤口腔黏膜4手术后疗效的观察：患者清醒后，及时评估面肌痉挛的频率、强度及持续时间，并记录面肌痉挛停止抽搐的时间面肌痉挛严重的患者，术后即可见到患侧眼裂较术前增大，此乃病因解除后原先紧张的面肌松弛所致，而非面神经损伤所致，是手术成功的第一征兆但术后即刻无效并不意味着治疗无效MVD术虽然解除了血管压迫，但面神经根髓鞘的再生修复和面神经运动核兴奋性趋于平稳需要一段时间来完成，术后疗效的观察应持续随访6个月以上
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