s: i like watching … racest: whys: because it’s …t: it’s very exciting（课件出示图片和单词）操练新单词，朗读、组词和造句4、excitedt: when you watch the exciting games, how do you feels: i feel very happyt: me, tooi will feel very excited（课件出示图片和单词，操练新单词，朗读、组词和造句）巩固新内容课件展示一段学生进行跑步比赛的视频和提示，学生以小组讨论的形式谈论该视频5、was were以及一般过去时的意义根据学生对视频的描述，教师将课件上的be动词一个个改为was, were并示范朗读，同时出现一般过去时的意义并让学生归纳be动词的变化规律
G、朱总司令是这样说的，更是这样做的师引读：开完会，朱总司令就带领大家热火朝天地干了起来(多媒体播放录像)像这样的劳动场面，你想到了哪个词呢是的，当许多人齐心协力做一件事，如大扫除，植树时就可以用上“热火朝天”让我们再次朗读这句话(三)前后对比，升华情感1、如果你是一位藏民，当你看到这样的场景，你会想些什么，你会怎么做呢2、师述：是啊，所以藏族同胞们一个个悄悄地返回了家园当他们回到自己的家园时看到了什么呢引出“院子干干净净、土地平平展展”他们看到这一切，会怎么感谢朱德总司令和红军战士呢(多媒体出示画面，引导学生想象说话)[意图]让学生借助图片,展开想象练习说话这样既丰富了课文的内容,也培养了学生的'口头表达能力和创造思维能力,同时红军一心为民的形象在学生的脑海中也逐渐丰满
二、出示礼物，感知物体的多少今天是小熊和小白兔的生日，他们收到了许多许多礼物出示图片①：小白兔收到了什么礼物（个别幼儿）萝卜有几个我们伸出小手数一数小熊收到了什么礼物（集体）有几颗请幼儿想办法比较谁的礼物多出示图片②：小白兔收到了什么礼物小熊收到了什么礼物哪个小朋友知道3个蘑菇多，还是4个苹果多你是用什么好办法知道的教师引导：我们是用什么好办法比较多少的出示图片③：小白兔收到了什么礼物，有几块饼干小熊收到了什么，有几根骨头请幼儿比较，谁的礼物多你是用什么好办法知道的请幼儿操作，发现了什么三、游戏：⑴小白兔和小熊要邀请小朋友到他们家来玩抢凳子的游戏，小朋友要听小铃铛的声音学解放军绕着凳子走，铃声停马上坐下，一张凳子坐一个小朋友，看看谁能抢到小凳子
It’s on the ground指名回答Ss: Water grass看CAI, T :What are theseThey’re carrots领读carrot 出示单词图片 pull up carrotsT: Let’s pull up carrots师带领学生做动作读词组，并将词组贴到黑板上T：What else can we doS4:T：Boys and girls, let’s pick orangesBoys ,you’re tall and strong, please stand up and pick oranges师带领男学生们做动作读词组，并将词组贴到黑板上出示一篮子橘子
（总计53764字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
