7、指名交流，教师相机检查评价初读情况交流内容：(1)老舍先生养的都是好种易活的花(2)养花很辛苦(3)养花能增长知识(4)养花能与别人分享8、有人觉得这篇文章有点乱，一会儿写这一会儿写那那同学们思考一下，对这个问题，你怎么看课文重点围绕什么来写在哪一段点出来了(学生交流)9、教师归纳：是啊，这篇文章不像我们学过的很多记叙文，按事情发展顺序来写，但是，就像刚才两位同学说的，看起来内容很散乱，但都是围绕养花的乐趣来写，这就叫散文齐读最后一段10、围绕“养花”,提出不懂的问题(1)“花草自己会奋斗”是什么意思(2)养花很辛苦，而老舍先生为什么把养花当作生活中的一种乐趣养花到底有哪些乐趣三、布置作业1、抄写生字词，积累好词好句
读读记记“颇负盛名、玷污、秉性、凉飕飕、眷恋”等词语2正确、流利、有感情地朗读课文3理解课文,结合重点词语体会人物思念祖国的思想感情,并揣摩这种情感是怎样表达出来的4摘录让自己感动的词句教学重难点：重点：引导学生把握课文内容,体会人物的思想感情,揣摩作者的表达方式继续开展浓浓乡情的活动难点：1理解梅花魂中的魂的含义2理解外祖父对梅花品格的阐述教学准备：1搜集有关赞美梅花、思恋祖国和故乡的诗文读一读了解文中设计的关于梅花的诗句的意思及出处查阅了解华侨在海外生活经历的相关资料，以及有骨气的中国人的故事2把重点句制成课件第一课时教学设计一、诵读导入，激情启思1引导学生诵读关于梅花的古诗(配上《梅花三弄》音乐)
How many rooms can you seeWhat are they4、教师说指令学生回答提问：They are books 并跟老师认读study学生依次回答问题并跟老师认读单词bathroom, living room, bedroom学生用动作和语言表达句子，并说出相应的房间听录音，跟读Let’s do部分3 Practice出示练习题 习题练习并拓展教学内容与教师的活动 媒体的运用学生的活动 教师进行逻辑选择教学评价：1、 学生评价：以小组为单位完成老师所提出的问题，然后进行小组交流，组内进行互评2、 教师评价：教师对完成情况进行适当正确的评价，并给与激励性 的语言，手势教学反思：通过本节课的学习，学生基本掌握了所学到的新词，熟读且能理解课文内容，并能够运用到实际情景当中，教者能够利用多种教学方法，提高了学生学习的兴趣，达到了预期的效果亿童中班英语单词教案篇4教学目标To learn to communicate with each other by talking about the weather
咖啡被誉为世界三大饮品之一，另外两种分别是茶和可可，现在很多人都养成了喝咖啡的习惯，甚至曾一度成为了小资生活的代名词因为相比于茶而言咖啡的味道更为醇厚，略带苦涩的口感令人回味无穷，不过并不是所有人都喜欢喝咖啡，因为有的人一喝咖啡就心慌咖啡中含有哪些成分咖啡是一种源自西方的饮品，不过在我国的地位仅次于茶，咖啡中含有几十种物质，比较常见也是最特殊的就是咖啡因，由于这种成分对中枢神经、心脏、呼吸系统等都有一定刺激性，所以有相关疾病的人群都不建议喝咖啡除此之外咖啡中含有丹宁酸、糖、蛋白质以及微量元素和酸性脂肪，适量喝咖啡可以起到缓解疲劳、提神醒脑的作用，不过如果将咖啡当水喝，就很容易对身体素质弱的人群产生一定危害，虽然这种危害很小，但也曾被视为诱发心脑血管疾病的诱因之一
（总计53467字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
