幼儿对于该活动很感兴趣，活动中表现的很积极幼儿园数学活动教案【篇14】活动目标：1、幼儿不受颜色、大小的影响进行分类活动2、巩固点数的方法，并能说出总数3、幼儿乐于动手操作，喜欢与同伴一起参与游戏活动4、体验数学集体游戏的快乐5、初步培养观察、比较和反应能力活动准备：1、幼儿已有区分红绿两色的学习经验2、教师准备①背景苹果树6颗，红、绿两色的大小不一样的苹果若干②幼儿操作果盘，苹果的筐子三个3、音乐活动过程：一、白版课件引入，帮老爷爷摘苹果出示老爷爷，小朋友们帮助他摘苹果二、教师出示6颗苹果树背景图，巩固点数方法，并说出总数师：小朋友我们来到了老爷爷的苹果园乐，快来数一数，一共有几棵苹果树幼：6棵
What’s the date todayWho’s on duty todayDo you enjoy your winter holiday(你喜欢你的寒假吗)Do you finish your Homework(家庭作业)(你完成你的假期作业了吗)Do you want to live on the moon(你想去月球吗)Can you guess what will happen in ten years(你能猜出十年后将会发生什么吗)Collect the Ss’ answers and say something about their predictionsStep 2 Pre-task(任务前活动)SB Page 2 ,1a
请小组长拿出第二个袋子，里面装的是其余的21道算式卡片，小组合作，按照规律继续排下去看看哪个小组排得又快又整齐⑶学生动手操作4、，引导学生说出“20以内减法表”的规律⑴竖着看，算式的排列有什么规律你怎么知道差是从小到大的⑵横着看，又有什么规律你是怎么知道差是从小到大的⑶除了这些，你还有哪些新的发现怎么知道斜着看，差都一样⑷掌握了这些规律，可以帮助我们计算20以内的退位减法，在计算的时候做到又对又快三、应用规律，完成练习1、教师随意指出表中一题，让学生找出与这道题相同的所有算式2、学生自由选择，想写差是几的算式就写差是几的算式（要求：差是相同的所有算式）3、课件出示游戏：摘苹果开放性计算练习：13-（）=613-（）=11-214-（）=（）-（）13-（）〈616-（）〈7四、布置作业：练习五1——3题
梨子炖什么止咳化痰最好梨有润肺、养阴的作用，鲜梨还有清肺热的作用，是经常用于止咳化痰配伍的食疗在食疗时，有好多种方法改变梨的特性，针对不同种咳嗽，梨和陈皮、冰糖、大米等一起煮止咳化痰效果好1、陈皮：陈皮是属于比较常见的食物，也具有很高药用价值，可以和梨子在一起煮汤喝，在适量饮用之后可以起到一个润肺止咳化痰效果2、冰糖：梨子可以和冰糖在一起搭配，冰糖雪梨水具有生津止渴和润肺清热功效，还能有效缓解肺燥咳嗽症状3、大米：梨子可以和大米在一起煮，营养会比较丰富，在吃了之后可以起到降火清热和化痰止咳效果，对于长期不良饮食习惯和生活习惯引起的肺热咳嗽有很好效果如果咳嗽症状比较明显，气道里特别干时，甚至有痰，可以加贝母、川贝，一般与梨配合比较好，而川贝的特点又特别苦，所以可以把川贝压进梨粥里共同蒸或煮，煮熟了以后服用，减少川贝的难吃味道，而且还达得到治病的作用
（总计53490字）
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