中新网昆明6月3日电 (杨帆)为依法惩治拒不执行判决、裁定犯罪，切实维护当事人合法权益与人民法院生效裁判司法权威，云南省高级人民法院、云南省人民检察院、云南省公安厅近日联合发布《关于严厉打击拒不执行判决、裁定等犯罪行为的通告》(以下简称《通告》)，在云南省集中打击拒不执行判决、裁定，妨害公务，非法处置查封、扣押、冻结的财产，虚假诉讼等犯罪行为--> 《通告》明确，凡在云南法院立案执行但尚未履行生效法律文书确定义务的公民、法人及其他组织，应当自觉到法院如实报告财产并履行义务，不得实施抗拒执行、逃避执行、规避执行、妨碍执行的行为对拒不配合的，法院将依法采取罚款、拘留、限制消费、纳入失信被执行人名单等惩戒措施；构成犯罪的，将依法追究刑事责任
2元；乙类不交月基础费，每通话1分钟付话费03元你能帮帮张大爷选择一种电话卡吗2、展示学习目标：（1）、理解一次函数图象与一元一次不等式的关系（2）、能够用图像法解一元一次不等式（3）、理解两种方法的关系，会选择适当的方法解一元一次不等式积极思考，尝试回答问题，导出本节课题阅读学习目标，明确探究方向从生活实例出发，引起学生的好奇心，激发学生学习兴趣学生自主研学指出探究方向，巡回指导学生，答疑解惑探究一：一元一次不等式与一次函数的关系问题1：结合函数y=2x-5的图象，观察图象回答下列问题：(1) x取何值时，2x-5=0(2) x取哪些值时, 2x-5>0(3) x取哪些值时, 2x-5<0(4) x取哪些值时, 2x-5>3
(暂不评价)3、学生汇报并说比较方法4、总结现在同学们能不能根据你的经验总结比较小数的大小的方法呢5、学生汇报后出示课件(比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分的数大，这个数就大;如果整数部分相同，就比较十分位，十分位上的数大，这个数就大;若整数部分和十分位上的数都相同，就比较百分位，百分位上的数大，这个数就大;依此类推)(四)学以致用1、按照惯例，运动会结束前学校要公布各班级的总成绩，你们想知道各班的成绩吗我们一起来看一下(课件出示)师：结合小数大小比较的方法，我们来看一下上次运动会哪个班级表现出色，取得第一名，哪个班级的成绩最不理想，需要努力2、今年学校为了让同学们过一个丰富多彩的儿童节，运动会又增加了乒乓球和踢毽子比赛，你们想不想参加
朗读感悟第二部分（三、四自然段）4自主朗读第二部分，感受日月潭清晨、晴天、雨天变幻多姿的美要求：流利、有感情（1）自由读（2）在小组内读自己最喜欢的段落（3）读自己认为难读的段落，听听小伙伴是怎么读的深入小组听听学生的朗读选择学生难读的句子进行指导，相机引导学生理解词语（隐隐约约、建筑、清晰、朦胧、仙境）（板书：隐隐约约、建筑、清晰、朦胧、仙境）（4）说一说，你看到了日月潭哪些时候的迷人景象，美在何处（课件出示14、15、16）日月潭清晨、晴天、雨天变幻多姿（听听学生对文章的理解）请朗读出色的同学进行展示，引导全班读好（相机引导学生注意语气：清晨、蒙蒙细雨时要读得轻柔；太阳高照时要读得响亮、明朗
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