如此美得景色，我们很珍惜，我们周围的环境同样需要保护有感情地朗读第3、4自然段(二)学习第5自然段1、你觉得九寨沟是一个怎样的地方是啊，九寨沟是一个神奇而美丽的地方，用作者的话来说：“九寨沟真是一个充满诗情画意的——(教师引读)”(板书：人间仙境)(1)这句和我们前面所学的哪个句子的意思是一样的(2)比较句子一进入景区，就像到了一个童话世界九寨沟真是一个充满诗情画意的人间仙境啊(3)通过小组读、男女生分组读、齐读等方式，体会“前后照应”的特点2、此时，作者也用他那饱含诗意的语言，表达了对九寨沟的无限赞美之情，让我们齐声朗读最后一自然段3、我们一起游览了九寨沟，现在请你用一句话或一个词说说对九寨沟的感受吧
发现火灾时，应立即拨打"119"报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生在打"119"报警，切勿心慌，一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑物状况等，以便消防车辆能及时前往救灾逃生时要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随逃生时不可搭乘电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应由从安全楼梯进行逃生，最好能沿着墙面逃生此外还要明白留得青山在，不怕没柴烧，不要因为贪财而延误逃生时机在火场中，人的生命是最重要的已经逃离险境的人，切忌重回险地，自投罗网逃生时如果经过充满烟雾的路线，要防止浓烟呛入，可采用毛巾、口罩用水打湿捂住鼻口、匍匐撤离防范胜于救灾，平时我们就要做好火灾的预防，多学有关消防安全的知识，不私自玩火，私自用火，家里和教室当离开的时候要切记把电源关掉，以免短路造成火灾
保留一位小数：48÷23≈ 21保留两位小数：155÷39≈ 040保留整数： 146÷34≈ 4①学生独立完成，教师巡视，适时指导②集体订正，着重让学生明确每一小题除到第几位小数，然后怎么取近似数2、选择(1)373÷27的商保留两位小数约是( C )A、1382 B、1380 C、1381(2)235÷091的商( B )235A、小于 B、大于 C、等于3、完成教材第36页练习八第3题①学生独立练习，教师巡视，适时指导②组织学生交流、比较取近似值的各种方法，看哪种方法既快捷又简便明确从全局出发只列一个竖式，看最多保留三位小数，就先直接除到第四位小数，然后再一位小数、两位小数、三位小数地进行保留，这样既简便又不易出错
让我们来看一下我们身边常见的垃圾怎么样变成宝了1、废纸是我们学习生活最容易产生的垃圾，它的回收利用价值很高，回收利用1吨废纸可以再造出800kg好纸，可以挽救17棵大树，可以节省3立方米的垃圾填埋厂空间，少用纯碱240公斤，降低造纸的污染排放75%，节约能源消耗40%~50%，2、塑料瓶等塑料制品来自于地球上不可再生的资源——石油，回收利用废塑料就等于是节约石油，而利用将废塑料还原成汽油、柴油的技术可以让所有的废塑料、废餐盒等回炼成为燃油许多废塑料还可以还原为再生塑料，循环再生的次数可达十次三只废餐盒就可以做一把学生用的尺子，20个废餐盒可以造出一个漂亮的文具笔筒3、废玻璃经过我们的回收、再造，不仅可节约自然资源，还减少大约32%的能源消耗，减少20%的空气污染和50%的水污染
（总计53764字）
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