3展示幻灯片“传染病流行的三个基本环节”：传染源、传播途径、易感人群4引领理解“传染源、传播途径、易感人群”的概念;进一步理解、判断关于流感、肝炎的传染源、传播途径、易感人群(四)创设情境：“打败传染病”1提出探究问题：传染病对人类这么恐怖，我们要怎样预防传染病呢你们有预防传染病的经历吗(建议从常见的传染病：手足口病、流感、红眼病、禽流感、狂犬病、手癣足癣等说明)2指导学生分析现象，让学生学会提出问题，根据自己患感冒时的亲身经历等学生活动：自主合作探究，得出初步结论同组(或同桌)相互合作，必要时求得老师的帮助实事求是地整理分析探究资料，得出初步结论(或看法)3学生大胆陈述自己的观点(包括可能是错误的观点)，相互交流、争辩，激起思维共鸣
示例一：图片将妈妈和山羊进行比较，从外貌、饮食、性格三个方面写出了她们之间的相似点示例二：“动物园”里的动物不止一种，家里的成员也不止一个，因此这篇习作应将家中的所有成员都写进去，突出家庭氛围的和谐和家人之间的和睦、相爱4其他学生认真听，听完之后再发表自己的见解5教师总结本次写作要领明确：本次习作实际上是要我们写自己的家人，不过是以动物为参照，表现出家人身上与动物相似的特点观察是前提，只有仔细观察，才能有所发现其次就是寻找相似点，这是本次习作的核心“点”找得准，才能写到位三、精选素材，完成初稿1引导学生回想发生在家人身上的事，选择典型事件表现家人的特点过渡：同学们，人物的特点是通过事件表现出来的
立秋当天吃什么好 1、吃西瓜 在立秋这一天，杭州地区的人们会选择吃西瓜西瓜是具有消暑作用的，虽然立秋意味着秋天即将要到来，但是大家也不要忘记秋老虎才是夏季当中最热的时候，虽然是立秋了，但是秋天到来还是会有一段时间的，在这段时间里面吃一些西瓜，能够更加的解暑清热西瓜 2、吃肉 在北方大部分的地区，在立秋当天家家户户都会吃肉，肉的做法虽然不相同，但是寓意都是相同的，就是抢秋膘这是一项传统习俗，主要是因为在夏天的时候，因为天气温度过高，人们的食欲都会下降，自然就会在平时的饮食当中选择避开一些油腻的食物，甚至有的人会因为高温的环境变得在夏天消瘦很多，到了秋天秋高气爽，人们的食欲得到了恢复之后，自然就会好好吃上一顿肉，也希望在秋天的时候，自己的体重可以增长回来
关于父母溺爱孩子的话题我们经常提到，因为这是一种很常见的社会现象，这种现象出现在很多家庭里边，尤其是独生子女的家庭中更加常见，父母生怕孩子会受到各种委屈，各种伤害所以从小就对孩子的要求百依百顺，时间久了之后，孩子认为一些无理的要求也是合理的，如果父母不能够做到孩子想要的，可能就会变得非常无理取闹，这就是父母溺爱孩子的后果，这也是我们非常不提倡的一种爱孩子的方式爱孩子的出发点是好的，但请不要过分溺爱孩子，这样对孩子的成长有害而无利那么今天我们就来说一说父母溺爱孩子的问题1父母先改变态度造成溺爱孩子现象的主要原因在于父母，虽然说父母爱孩子是再正常不过的一件事情，但是父母应该知道，如果对孩子爱的太满，就会出现问题，孩子会变本加厉的要求自己满足他们的欲望，甚至有一些要求就是无理取闹
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