教师引导幼儿在大的年历上找到自己的生日并做上标志大班数学认识时间教案 （精选篇4）活动目标：1、引导孩子发现生活中的各种节奏，区分四分音符和八分音符的节奏型2、能根据音乐配上合适的乐器及创编优美的动作，并能愉快地参与游戏活动准备：1、表示时间的图片，小闹钟一个2、音乐《快乐的时间》3、乐器若干：小铃、圆舞板、双响筒、锣等活动过程：一、师幼共同论述生活中的各种声响节奏，复习基本节奏1、提问：平时在家里都能听到哪些声音（师举例：如果家里来了客人，敲门的声音是怎样的）师幼讨论各种敲门声的节奏，复习节奏__∣__×∣和__×∣__×∣____∣×—∣2、引导幼儿回忆厨房里的各种声音，比较“切菜”和“剁肉”声的不同（四分音符和八分音符两种节奏型）二、欣赏音乐《快乐的时间》，引导幼儿选器伴奏
）师：经过同学们的认真分析，王老伯也选择了第一种方案在菜地的一周围上了篱笆，保护了蔬菜菜地一周的长度我们把它叫做菜地的周长，今天我们就来学习周长的认识（板书——周长的认识）二、活动体验，探究新知师：刚才我们认识了菜地的周长，现在你能找出下面图形的周长吗谁来试一试1、（重点引导学生画出树叶的周长，指出国旗的'周长、数学书、钟面的周长）师：不管从哪里开始，只要沿着图形的边线画满一周，这一周的长度就是树叶的周长2、描周长师：刚才我们指出了图形的周长，你能用笔描出图形的周长吗请用红线描出下面图形的周长，看谁描的最漂亮（老师巡视）师：现在我们看看唐老鸭又是怎样把周长描下来的（课件演示）3、初步概括周长定义
2、在生活或学习中，你有没有用不同的方法解决同一问题的例子说给大家听一听三、识字1、课文要求我们识的生字还认识吗咱们开火车读一读如果读的对，其他同学跟读先从哪组开始2、分析生字①努：奴+力(肯定)还有什么方法记这个字吗(力→形旁，奴和努) 我们根据它是形声字，也容易记住这个字这些字里，还有哪些字是形声字②用口诀法记住“德”字：十四人一条心，同心同德向前进用口诀法记住“励”字：左面是严厉，右面是动力，总能给你以鼓励用口诀法记住“序”字：在广场遵守公共秩序就是给予别人以方便③课件出示“砌、砖”比较这两个字，你有什么发现分析后，再读读这些字，老师指哪个，你就读哪个三、写字1、要写的字有哪些出示，领读
一、头皮脂溢性皮炎毛囊炎的病因 治疗及用药不当(15%)： 现在好多的治疗和用药不当是造成脂溢性皮炎的又一病因，在不知道自己病情的情况下，没有在医生的指导下用药或者使用一些不对症的药物，往往会使得其反精神因素和细菌感染(20%)： 精神紧张，过度劳累，细菌感染在皮脂溢出过多的基础上，脂溢性皮炎可继发真菌(卵圆形糠秕孢子菌)和细菌(痤疮丙酸菌)感染，并发痤疮症状;还可继发对真菌、细菌的过敏反应，自身的免疫反应还可继发湿疹样病变与播散性脂溢性皮炎的发生饮食因素(15%)： 太过肥甘油腻，食糖、脂肪过多、饮酒、过食辛辣油腻的食物，内分泌功能失调、消化功能失常痤疮(15%)： 青春期寻常痤疮或成人痘(毒性痤疮)没及时根治、或治疗不当，都会造成脂溢性皮炎
（总计53877字）
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