
)(以上为第一课时主要教学活动)5、品析活动(1)预习要求:见"练习"二、三题的具体内衣(2)活动形式:合作竞争在个体全面预习的基础上,临时分成三个学习小组,抽签选定三个重点段的阅读选定学习组长,组长主持组内的交流,集思广益,形成最佳解读;然后分组展示解答成果并接受其他组的质疑,看谁完成的又快又好如何展示,由各小组设计,可选代表用语言汇报,可设计游戏演示(如捕鸟的过程),但须以美读为基础,使活动中书声不断(3)活动引导关于第2自然段的重点品析①用词的准确性及其表达效果(学生活动之后多媒体显示)A、色彩:碧绿、紫红、黄B、形状:肥胖、高大、臃肿C、声音:长吟、弹琴D、味道:又酸又甜E、动作:伏、窜

所以引起眼睛疼痛的原因有很多不同的程度和状况,也需要通过检查才能够确定,如果有长时间的不适,那么最好到医院去做一个比较详细的检查,这样才能够进行对症下药,并且积极治疗,那么下面我们就来给大家介绍一下如何缓解眼睛疼的症状吧1哭泣很多上班族都会出现眼睛疼痛的状况,因为他们用眼过度,尤其是经常加班或者熬夜工作之后,就会出现这样的情况,同时还会伴有眼睛干涩的症状发生这个时候最好让自己的眼球保持湿润,如果没有医生的嘱咐,不知道用什么样的眼药水呢,不妨让自己哭泣一把,这样就会减轻疼痛和干涩感,如果哭不出来,不妨去买一些人工泪液2冰敷如果眼睛受到了外部刺激,所以引起了疼痛,那么最好在眼睛上用冰块或者是冷毛巾敷上15分钟左右,对于阵痛和缓解干涩是很有效果的,因为低温本身就能够缓解疼痛和肿胀

4、像这样个性鲜明、神态各异的彩塑,莫高窟里有两千多尊呢请欣赏——(出示其他彩塑)5、多么精妙绝伦的彩塑啊余秋雨先生欣赏了莫高窟的彩塑后,说:(出示:“这里的每一尊雕塑都有脉搏和呼吸,挂着千年不枯的吟笑和娇嗔”、“看莫高窟,不是死了一千年的标本,而是活了一千年的生命一千年而始终活着,血脉畅通,呼吸匀停,这是何等壮阔的生命)6、再次指导朗读:来,用你的朗读再现这些活了千年的生命7、指导写法:莫高窟有两千多尊彩塑,作者寥寥几笔就让我们有如临其境、如见其人的感觉,他采用了什么高招呢速读第二节思考(总分总,“分”的部分面点结合:面:有有有——给人整体感点:卧佛——典型、给人留下深刻的印象)8、小结:这种点面结合的写法,既有广度又有深度,能给读者留下深刻的印象,是描摹事物的常用方法

三、小结第2-5段这五段为第一部分,写孙、刘联盟形成的经过——战前决策是作者详写部分“赤壁之战”完成准备阶段,胜负大局,已可预见四、讲读第二部分(6-7段) 1、第6段只用七个字概述孙、刘联军向西挺进的过程明确:一个“进”字省却了无限文字因本文重点在于写战前准备(孙刘联盟的形成过程),故进军过程写得十分简略)2、指名学生解释重点词语与疑难句子 ①可烧而走也可以用火攻(的办法)来把他们赶跑呀“烧”,指用火烧的办法攻击“走”,使动用法,使……逃跑“走”后面省略一个“之”字②盖以十舰最著前黄盖把十只船排在最前头“著”,居于③人马烧溺死者甚众被烧死或被淹死的人马很多
(总计53848字)
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