再由师生对拍，老师拍1下，要求孩子们拍的是老师的4倍，老师拍2下，要求孩子拍的是老师的5倍2、教学例3（1）教师摆第一行摆：2片枫叶第二行摆：6片黄叶 问：黄叶的片数是枫叶的几倍你是怎样知道的引导孩子挪动第二排的树叶，2片为一份，可以看出两排树叶之间的关系摆一摆有什么发现（把6片叶子每2片分一份，可以分三份）用除法怎样表示板书：黄叶的片数是枫叶的3倍6÷2＝3（2）教师摆第三排叶子问：绿叶的片数是黄叶的几倍你是怎样知道的挪动第三排的`树叶，6片为1份，摆一摆有什么发现（把12片叶子每6片分一份，可以分两份）用除法怎样表示板书：银杏叶的片数是黄叶的2倍12÷6＝23、教学例4小朋友去参加植树活动，第一小组的小朋友高兴地告诉大家：“我们植了7棵树
玫瑰糠疹是常见的自限性一种炎症性皮肤疾病，一般在躯干以及四肢等一些部位比较的多发，这一种疾病在春秋季节比较的多见，对于患者的危害性也是比较大的，因此想要积极有效的做好此病的防治工作就必须要清楚了解玫瑰糠疹的发病原因，那么玫瑰糠疹怎么引起的呢下面一起来了解一下玫瑰糠疹怎么引起的1精神因素精神因素是导致玫瑰糠疹的诱因之一皮肤是非常情绪化的器官，是人体内部心理活动的重要表达器官之一经过长期临床观察发现，玫瑰糠疹的发生、发展与患者的个性、情感、紧张、烦恼、忧虑等精神心理因素密切相关它可通过神经—内分泌功能的紊乱和机体免疫功能的失调而诱发玫瑰糠疹或促使玫瑰糠疹复发和加重；反而积极正常的神经心理活动还可以防止玫瑰糠疹的出现或者是减轻病情
教师补充介绍诗人陆游和唐琬的爱情悲剧，以加深学生对封建礼教吃人本质的认识设计次环节的目的在于培养学生积极思考独立回答问题的能力，这也是本节课的教学难点5、拓展延伸在这样的社会环境下，刘兰芝的自尊自立和反抗就显得尤为可贵，请同学们回忆所知道的像刘兰芝这样的女子如《氓》中的女主人公，《梁祝》中的祝英台等6、课堂小结这节课我们认识了刘兰芝这个美丽而又坚强的女子，探讨了兰芝的悲剧产生的社会根源几千年来，封建礼教、家长____等传统文化的冷漠与残酷，使无数美丽的爱情成为“牛郎织女”，化作“双飞蝴蝶”，飞出“东南孔雀”，铸就“血泪沈园”但以刘兰芝为代表的这些女子之所以能在文学作品和民间传说中受到人们的广泛喜爱，正是由于她们的身上有一种坚强和敢于反抗的精神，她们代表了人类对真善美的追求，对自由、对爱情的向往，人们希望世界上更多的是天长地久，是有情人终成眷属，希望孔雀东南飞的悲剧不再上演，所以，在故事的结尾，人们让这对不幸的夫妻魂化为鸟，实现相依相守的愿望
二、胸闷气短大家都知道，进入睡眠状态后，人体各器官仍旧在工作，尤其是呼吸系统与心脏，前者有负责吸入新鲜氧气的作用；心脏的搏动又负责将新鲜氧气输送到人体中，只有在心血管和呼吸系统都健康时，人才能进入睡眠状态日常生活中一些男性总会无缘无故地被惊醒，而且还出现了心跳加速，胸闷气短等问题，这些表现也都在提醒我们，也许是心肌缺血缺氧所发出的信号特别是有三高病史的人群，更应该警惕心梗，冠心病等疾病的到来三、小腿抽筋一提到小腿抽筋的毛病，很多人会简单地以为是缺钙所导致，但其实在血管病变时也会使小腿痉挛甚至麻木疼痛因为不管是血管弹性下降，还是血液流通不顺畅，都有可能导致人体出现动脉硬化的症状；再加上晚上气温比较低，在冷空气的刺激下，更容易使患者出现抽筋的问题
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