教学重点：使学生进一步体验不确定事件，知道事件发生的可能性是有大小的教学难点：使学生感受数学就在自己身边，体会数学学习与现实的联系，进一步培养学生的求实态度和科学精神教学过程：一、交流名片1、展示指名到前面利用实物投影展示自己的名片，引导其他同学参与交流师：刚才小朋友们交流的非常热烈，那你想不想拿上来给大家看看你先来吧，(一生上来介绍自己的名片)，我们仔细看(老师示意其他同学和老师一块儿认真看)，你从他的名片上了解到什么内容(生说)你看得非常仔细，而且还在用心的记，很好你是属牛(鼠)的，我也记住了，请回谁再来介绍还有谁想来2、提问师：小朋友们，根据刚才大家的介绍，你想不想了解我们全班的一些情况
不仅要当好老师，还要当好学生，树立终身学习的理念，加强学习，向书本学习，向同事学习，向我们的学生学习，不断加强自身的发展富兰克林有句名言说得好：“留心你的思想，思想可以变成言语;留心你的言语，言语可以变成行动;留心你的行动，行动可以变成你的习惯;留心你的习惯，习惯可以变成你的性格;留心你的性格，因为性格可以决定命运”因此，开学伊始我对同学们的希望是：望同学们自律、自重、自爱、自强，遵守中小学生行为规范，严守校纪校规，从小事做起，严以律己;远离陋习、远离野蛮，做个现代人、做个文明人、做个真正意义上的德才人为此我想送给大家四个“实”字第一个“实”是“诚实”，诚实是一个人在社会中的立身之本，是做人的根本
Ask students to read the list of wordsPoint to the letters next to the people in the picturePoint out the sample answerAt last, check the answers(1b) This activity provides guided listening and writing practice the target languagePlay the recording the first time, then , play it again, this time, students fill in the blanks in the speech bubbles
孕育生命是女性一生当中必不可少的一环，当女性怀孕以后，势必会成为家庭关注的焦点，家人生怕孕妇磕着碰着，与此同时在饮食上也会更加的注意其实孕妇在饮食上还是有着一些讲究的，有些身边的女性朋友会有以为你，孕妇能吃花生吗孕妇吃花生有什么好处对于这样的问题，你是否知道呢对于孕妇是否能吃花生，答案当然是肯定的，其实花生中含有很多的营养元素，孕妇适当吃一些花生不但能预防一些疾病，同时对于自身及胎儿也是有一定好处的第一，减少体内的含盐量女性在怀孕之后，口味会发生变化，比较喜欢吃偏咸的菜，然而吃太多的盐会使女性的身体出现浮肿，从而给身体健康带来一些影响但是在孕期多吃一些花生就能有效缓解这种情况，花生中的一些营养成分会分解女性体内的盐分，减轻女性的不适感
（总计53590字）
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