2、概括三个事例，并理解从中引发出的对生命的三点思考【教学准备】1、让学生搜集古今中外有关“做生活的强者”、“不向命运低头“的事例2、查资料，摘抄小说《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔关于“生命意义”的一段话，并背诵3、教师准备音乐：贝多芬的《命运交响曲》【教学内容】一、导入新课播放贝多芬的《命运交响曲》，创设氛围，学生讲述贝多芬的经历，引出(设计意图：以音乐开始，不仅强烈地吸引着学生，更创造了一种良好的学习气氛，有助于学生快速理解作品)二、了解背景，整体感知1、默看注释①，了解作者身世2、速读，整体把握课文内容：思考：课文围绕“生命“写了几件事试用简明语言概括出来明确：事例一：飞蛾的挣扎事例二：瓜子的萌芽生长事例三：心脏的跳动3、齐声朗读后三段：思考：从中可看出作者由三个事例中引发出了对生命的哪些思考
三年来，老师和同学们一起苦乐共担，荣辱与共;作为老师，我们“快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦“也许你曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评，但是，请你们理解老师“恨铁不成钢“的心情，请你们了解老师渴盼你们立志成才的心愿在你们面前，老师是循循善诱的父母，是热情睿智的长者，是亲密无间的朋友……老师为你们成长所付出的心血或许只有等你们长大成人后，才能深深地体会其中的甘苦，其中的深情多年以后，如果你们对老师的信任和感激还在，你们对母校的依恋还在，那就是你们留给老师和学校最好的礼物尽管三年前从认识你们，和你们发生化合反应的那一天起，我就知道三年后的今天要发生分解反应，但是，当告别的日子终于成为生成物的时候，我还是觉得有些突然，感慨是否催化剂加得太多，以致日子过得太快
大盘鸡的家常做法二 1、材料： 鸡、土豆、青辣椒2、调料： 花椒、干红辣椒、辣椒油、芝麻、料酒(或啤酒)、老抽、盐、糖3、做法： 原料切好备用烧油，依次放入姜丝、花椒、干红辣椒、洋葱，爆出香味，把鸡块放入炒至水干金黄，放一些啤酒、老抽、辣椒油翻炒均匀，放入土豆和蒜头加盐炒均匀，添水跟菜平行大火烧开，小火焖20分钟再放入青红椒，加一些糖提鲜小火焖10分钟撒上芝麻收汁即成大盘鸡的家常做法小贴士： 1、鸡可以是柴鸡也可以是三黄鸡风味不同，柴鸡炖的时间要久一些肉比较有劲，三黄鸡比较嫩炖的时间短，各有各的好根据口味自己调2、土豆也可以不煎，煎的感觉土豆好吃点3、调味料最好都齐一点如果少一味、两味也没问题，葱姜蒜的料要多蒜不要切碎了，就整瓣放油煎过了就好吃
此外，年龄也是一个因素，儿童心率往往较快(2)药物性:如拟交感神经药物如麻黄素、肾上腺素副交感神经阻断药物如阿托品、咖啡因、甲状腺素、苯丙胺等可引起心动过速(3)病理性:如全身性疾病:高热、贫血、缺氧、感染、甲状腺机能亢进、疼痛、急性风湿热、脚气病及神经官能症等可引起心动过速心脏血管疾病:急性失血、低血压和休克、动静脉瘘、心力衰竭、心肌炎、心肌病、心包炎、急性心肌梗塞以及各种器质性心脏病都可导致窦性心动过速阵发性室上性心动过速发病原因:冠心病、心肌梗死、缺氧血症、低血钾症、预激综合征、心力衰竭、慢性阻塞性肺疾患、其他各种器质性心脏病或伴有心房扩大者、洋地黄或其他药物毒性反应、感染、发热、甲状腺功能亢进，亦可见于无任何病因，或由于情绪激动、过度疲劳、吸烟、饮酒诱发
（总计53814字）
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