笑笑再折12只就与淘气折的一样多笑笑折了多少只学生理解题，讨论，说一说怎样解答然后写下来，并解答出来3、出示口算卡“接龙练习”完成第3题4、完成第4题：指导学生看图提出数学问题，组织交流，并写出算式的得数做完后集体订正四、课堂小结同学们，今天我们又有什么收获呢学生说一说自己的收获和不足一年级数学的教案西师版（精选篇2）教学目标1、使学生体验统计的过程，掌握统计的方法，会根据统计图回答问题2、培养学生的统计意识教学重点进一步使学生掌握统计的方法，体验和感受整理数据的过程教学难点观察统计图，回答提出的问题教具准备投影片、图片教学过程：一、 谈话(1) 同学们，新年快到了，我们布置教室需要一些气球，你们说是哪种颜色的气球可以多买一些
3、学生根据提纲尝试解题4、全班汇报(1)根据学生的回答，归纳出两种思路：A、可以从条件出发思考，根据彩带长8m ，每朵花用 m 彩带，可以先算出一共做了多少朵花B、从问题入手想：要求小红还剩几多花，根据题意，应先求小红一共做了几朵花(2)说说运算顺序，再进行计算(二)、教学例4(2)(1)计算1/5÷(2/3+1/5)×15让个别学生说出运算顺序并计算题目的得数教师巡回指点，搜集存在问题教师黑板出示问题，学生上台改正，并说明理由(2)小组间讨论带有中括号的计算题，并正确计算然后全班校对三、当堂测评练习九第1、2、3题：注：第2题求楼的楼板到地面的高度，但要注意引导学生意识6楼楼板到地面的高度实际上只有5层楼的高度
松树教会我们正直、朴素、坚强；白杨树教会我们不屈不挠、力争上游；银杏树承载着厚重的历史；柳树有着顽强的生命力植物是我们的好朋友，它们能够美化环境不同品种的树木各具不形态、色彩、芳香随季节更替而五彩缤纷，香韵异呈；有了树木的衬托，我们的校园更加灵动，更有生气植物是我们的好朋友，它们能维护生态平衡树木能够影响气候，涵养水源，防风固沙绿树能够进行光合作用，带给我们呼吸所需的氧气它还能够吸收有害气体，吸收粉尘，降低噪音我们校园树木品种众多有日本早樱、香樟树、无患子、红枫、含笑树、桂花树、银杏树、香泡树、腊梅、紫藤、白玉兰、海棠花、紫薇它们与同学们一齐成长，染绿了整个校园同学们，虽然在植树节中，我们不是每个人都有机会为这个校园，为这座城市增添一颗小树苗，但是我们却能用我们自己的力量为校园绿化出一份自己的力
本领祝贺你们即将升上小学一年级也祝愿小朋友们今后继续好好学习，爱学校、爱老师、爱同伴，人人成为一名好学生望着今天长大的你们，我想起了你们刚刚来的时候，你们有的哭，有的吵，有的闹而今天站在我眼前的你们，个子长高了，知识丰富了，几年来的相依相伴，几年来和你们共同度过的每一天，都是老师们生命中最珍贵的回忆每个早晨，我们会想起你们的声声问候;每个傍晚，我们会想起你们的每张笑脸今天，你们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞;今天，你们是一只只幸福的小船，要在这里扬帆;今天，你们是一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄今天为你们召开毕业典礼，我们心情凝重，因为与我们朝夕相伴的你们就要离开了;此时此刻我们又倍感欣慰，因为你们将要做一名光荣的小学生了
（总计53723字）
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