T: Now, let's listen to the recordingCheck the activities Alan and Cindy talk aboutSs listen to the recording and check the activities they hearPlay the recording again for the Ss to check the answers2Work on 2b:Make Sure Ss know what they should doListen to the recording againCan Alan and Cindy do these activities
2．提高学生解决实际问题的能力重点难点重难点：熟练掌握这两类分数除法应用题的解题思路和方法教学反思一、基础练习1．只列式，不计算(课件出示题目)(1)一条公路，已经修了300 m，是全长的1/3这条公路全长多少米(2)一条公路，已经修了300 m，比全长少2/3这条公路全长多少米点名学生回答，并说一说分别属于什么类型的应用题2．师：这两类应用题的单位“1”是已知的还是未知的可以用什么方法解答引导学生回顾这两类应用题的解题思路和方法二、指导练习(一)已知一个数的几分之几是多少，求这个数教学教材第39页练习八第4题(1)学生读题，理解题意，明确应用题类型(2)师：第(1)题和第(2)题分别把什么看作单位“1”
3借助呼啦圈套小朋友的方法，演示出集合圈的知识，能够帮助学生形象直观地理解集合图各部分所表示的意义4借助学生比较感兴趣的的语数竞赛活动的情况，让学生充分探究集合的知识及解决问题的计算方法5小组合作，利用已有的知识经验来设计集合图，进一步加深对集合知识的理解和认识6在解决问题的同时，注重学生思维的拓展，让学生考虑到集合与集合之间关系的多样性使所学知识得到了延伸总之，数学课不仅是让学生学数学，更重要的是让学生欣赏数学、体验数学的价值，从欣赏和体验中去感悟数学道理、培养数学素养本节课学生在学习活动的参与中，真正的做到了自主探索、不断创新，体验到了数学学习的快乐与成功小学数学精选教案（精选篇12）【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第一单元
《春秋繁露·治水五行》中亦有：“立春出轻繁，去拘留，除栓桔，开闭阂，通障塞，存幼孤，矜寡独”这些都有因时教化的意思所以，在古代，时常于立春前一星期，由各级官员将所有积压案件逐一处理，并视案情轻重，对“罪非殊死”的一些案犯，酌情减免刑罚，目的在于使人精神振作，并增益人口对自首之人，允许悔过自新，以示与岁更新迎春 立春前一日，先要迎春春至而万物生古人把农事叫作春事，农忙叫作春忙《书传》中记载：“冬寒无事，并人室处，春事既起，丁壮就功”黄庭坚有诗写道：“田园恰恰值春忙”春天又是播种的时节，因此，说到耕地，也应该称为春耕
（总计53197字）
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