想想作者是按怎样的顺序把这场山雨介绍给我们的2、指名三名同学分别读第1至4自然段，第5至7自然段，第8至10自然段，即雨来、雨中、雨后的相关段落教师相机正音理解“啼啭”的意思3、指名说说作者是按怎样的顺序写这场山雨的揭示出请刚刚三位同学读书的用意4、指名说说阅读的初步感受师：这样一幅有声有色的山雨图就是作者细致观察、用心倾听的收获【设计意图】初读课文，了解大意，明确作者的写作思路，为下文的深入学习奠定基础三、朗读赏析，深入感悟1、认真读读课文，想一想作者是怎样细致观察、用心倾听山雨的，字里行间表达了怎样的感情边读边画出相关语句，并在空白处写写自己的体会2、体会情感，感悟写法(1)感悟山雨的音韵美
曾经有人问：为何有人会选择熬夜而有一个高赞的回答，就是---可能唯有晚上才能抓得住自己少得可怜的时间毕竟白天占据我们太多的时间，没完没了的工作，以及突如其来的各种繁琐，都不断蚕食我们少得可怜的个人时间好不容易到了夜深人静时，我们能够摘下白天的面具，在黑暗下悄悄搭建属于我们自己的营地但遗憾的是，这样的生活作息下，也会让我们身上亮起了小红灯合肥27岁男子通宵熬夜引发急性脑梗死近日，合肥一位27岁男青年由于通宵熬夜，进而引发了急性脑梗死，随后被送往合肥市第一人民医院进行救治经过医生详细询问病史后，才发现这位小伙子长期通宵熬夜，又经常吸烟喝酒，再加上情绪不稳共同作用下，进而诱发了脑梗死索性及时抢救，最终小伙子经过溶栓治疗避免因中风导致的瘫痪
师：请同学们，在小卷上独立完成，要求画出集合圈，并列算式五，生活中的重叠现象（出示课件）（1）奥运五环，环环重叠（2）看，这是圆圈的集合图（3）还有大自然中，一座座山峰重峦叠嶂（4）以及月食，也是因为重叠现象导致的（5）这是设计师笔下的建筑，也有重叠六、课堂小结师：今天我们学习了重叠问题，还用集合知识解决了不少问题，谁来说说你这节课的收获生1：我学会了画集合圈生2：我学会了重叠的问题可以用画集合圈的方法来解决生3：集合圈的画图方法能让我们很清楚得看清每个部分有多少人和一共有多少人师：你们的收获还真不少同学们，集合圈可以帮我们解决生活中有重复现象的问题以后这样的问题还有很多很多，就等着同学们去发现和解决
五、品读全文，理解课文1、这是一篇谈论树的散文，在课文中都谈到了哪些树重点说到得有哪几种提示：菩提树、圣诞树、棕榈、桑、松重点：菩提树、圣诞树、棕榈2、寻找文中关于菩提树的描写并思考：菩提树在本文中有什么特点其象征意义是什么提示：谦逊地生长在都市的盲点这桑科乔木缓缓飘落下无数艳丽的花朵，继续灌溉着大地，一面柔和覆盖在一个青年的双肩上菩提树高雅的气质，的确隐喻着觉者一生关联佛教象征着东方宗教的人本思想----静穆安详，令作者肃然起敬，产生一种敬仰之情(作者态度)补充：菩提树似乎天生来就与佛教渊源颇深，据传说，2500多年前，佛祖释迦牟尼原是古印度北部的迦毗罗卫王国(今尼泊尔境内)的王子乔答摩·悉达多，他年青时为摆脱生老病死轮回之苦，解救受苦受难的众生，毅然放弃继承王位和舒适的王族生活，出家修行，寻求人生的真谛
（总计53215字）
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