让台下的学生帮忙算一算三、巩固练习：1、完成第5页“做一做”集体订正时，可以指名到黑板前的钟表上实际操作一下2、填空：（1）50分比1时少（）分，1时比45分多（）分（2）一节课是（）分，课间休息（）分，再加上（）分，就是1时3、竞赛：教师口头报时刻，如：3时至3时45分，经过几分学生抢答，看谁抢答得快，教师给予奖励四、全课总结，回归评价：教师：现在是几时几分我们刚才是从9时开始上课，从上课到现在经过了几分一节课40分钟很快就过去了，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”是啊，时间就像金子那样宝贵，我们要珍惜每一分时间，多学一点本领，长大更好地建设祖国教学反思：本节课教学能紧密联系学生的生活实际，利用学生熟知的、感兴趣的计算，用家到学生经过的时间来组织教学
天生一个仙人洞，无限风光在险峰”学生通过诵读领会了“无限风光在险峰”一句的含义随后因势利导：今天我们要学习王安石的《游褒禅山记》，就含有类似的深邃哲理下面请同学们读课文，从文中找出能够作为“无限风光在险峰”注脚的语句（“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远”）二、整体感知组织学生通读全文，了解文章大意，从整体上把握文章内容1、纠正不正确的读音2、以提问的形式检查学生的理解情况①课文中记游部分，集中于文中哪几段（第l、2段）②文中第三段的议论是针对哪部分内容阐发的（第2段）得出怎样的结论③文章“记”是“论”的基础，“论”是“记”的升华（√）④本文详细记述了登山游洞的过程，最后得出游览的体会（×）三、课文分析1、引导学生自读前两段，让学生叙述游山经过
如果是这种情况，只需要等到更年期结束，手麻症状也会随之而消失既然了解了手麻症状的诱病原因，那么当出现了手麻问题的时候应当如何缓解呢建议大家尝试一下几种方法第一是加强手部的活动手麻这种现象是比较常见的，平时可以多做一些手部的运动，来起到舒心活血的目的，这样做能够有效缓解由于手部血液不流通而造成的手麻症状第二是提升手的灵活性想要妥善的应对手麻问题，最简单的方法就是让手多活动，平时不要让手保持在同一个姿势上，尽可能的去做一些比较精密的运动，比如说摆弄小文具，组装小型塑料模型等等第三是保持正确的睡姿如果在睡觉的过程当中偶尔会出现手麻的问题，此时是不用太过担心的，这有可能是由于自己睡觉的过程当中压到了手臂，而使其血液循环受到了阻碍
引起失眠的原因有很多有可能是因为人们长期处于压力的状态，不能很好的进行自我调节这样就会导致人们长期处于烦恼状态下时常被烦恼困扰着，就会不知所措，连睡眠都会受到影响通常这种情况下，最好的治疗办法就是心理治疗法帮助人们解决烦恼问题使人们处于轻松的状态下这样就可以减少失眠睡眠对于每一个人来说都是很重要的，没有好的睡眠，我们的生活就会变得一塌糊涂不过对于那些失眠的人来说，他们就是没有好的睡眠的，这样他们的健康就会受到危害，所以他们一定要想办法解决掉自己失眠的问题失眠不仅仅会危害到健康，而且会危害到其它很多的地方比如危害到患者的精神状态，而且精神状态不好的话，健康也是会间接受到危害的本来睡眠就是让我们放松身心，放松精神
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