
【板书:升旗仪式】可是我们的升旗仪式和北京天安门广场上的升旗仪式是无法比较的,你们想不想看看天安门的升旗仪式(播放天安门广场升旗仪式录像片)(看三四分钟就暂停)看了以后,觉得广场上升旗仪式怎么样(b)看到广场上人山人海,大家从四面八方来到这里观看升旗仪式,向国旗敬礼,那样的场面真的是----非常壮观【板书:壮观】(3)那你能把这种壮观的语气读出来吗自由练读、指名读、齐读5、师:是的,这种壮观的场面,深深的吸引着远在新疆的小朋友,他和你们一样也非常想去北京看看于是他对他的妈妈说了什么(第三句:我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看)谁能读读这句话,要把自己非常想去北京看看得情感读出来指名读,自由读,齐读

2交流:差是451,你是怎样找到被减数和减数的板书:968-517=451,876-425=4513师生归纳:可以假设一个比差大的三位数,用被减数减差就能找到减数,然后进行验算,符合要求即可三、内化新知,整合延伸1用数卡①②④⑤⑧⑨摆出两个三位数,并计算它们的差(1)摆出两个三位数,计算它们的差(2)交换其中两张数卡,计算它们的差2用数卡①②⑤⑧⑨④摆出两个三位数,并计算它们的差(1)摆出两个三位数,计算它们的差(2)摆出两个三位数,计算它们的最小差(3)摆出两个三位数,使它们的差是1753在计算中有没有碰到问题〖在练习中让学生养成独立思考,独立计算的能力,并培养学生质疑问难的习惯,让学生在口头表达和思维能力两个方面齐头并进

4、属兔:与兔宜配的生肖有羊、狗、猪;而生肖鸡、鼠则不宜与之合婚配对5、属龙:与龙宜配的生肖有鼠、猴、鸡;而生肖狗则不宜与之合婚配对6、属蛇:与蛇宜配的生肖有牛、鸡;而生肖猪、虎则不宜与之合婚配对7、属马:与马宜配的生肖有虎、羊、狗;而生肖鼠、牛则不宜与之合婚配对8、属羊:与羊宜配的生肖有兔、马、猪;而生肖牛、狗则不宜与之合婚配对9、属猴:与猴宜配的生肖有鼠、龙;而生肖虎、猪则不宜与之合婚配对10、属鸡:与鸡宜配的生肖有牛、龙、蛇;而生肖兔则不宜与之合婚配对11、属狗:与狗宜配的生肖虎、兔、猪;而生肖龙、牛则不宜与之合婚配对12、属猪:与猪宜配的生肖有兔、龙、猪;而生肖蛇、猴则不宜与之合婚配对

二、全等三角形的对应元素及表示(一)自学课本:第1节内容(时间5分钟)可以在小组内交流(二)检测:1、动手操作以课本P91页的思考的操作步骤,抽三个学生上黑板完成(即把三角形平移、翻折、旋转后得到新的三角形)思考:把三角形平移、翻折、旋转后,什么发生了变化,什么没有变归纳:旋转前后的两个三角形,位置变化了,但形状大小都没有变,它们依然全等2、全等三角形中的对应元素(以黑板上的图形为例,图一、图二、三学生独立找,集体交流)(1)对应的顶点(三个)———重合的顶点(2)对应边(三条)———重合的边(3)对应角(三个)——— 重合的角归纳:方法一:全等三角形对应角所对的边是对应边,两个对应角所夹的边是对应边;方法二:全等三角形对应边所对的角是对应角,两条对应边所夹的角是对应角
(总计53745字)
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