四、经验共享，澄清认识请一位有经验的毕业班教师就“为孩子选择适合的人生定位”进行讲座1、目标必须是近期就能成为现实的它是在某个时段中能实现的，而且最好是近期就能实现的，是一种近期目标所以，帮助孩子确定近期目标，就应当注意这个“近期性”，不宜将目标成为现实的时间放得太长例如，孩子还在上小学时，就要将“将来能考取重点高中”甚至将“将来能考取名牌大学”作为近期目标这样确定近期目标，也有利于调动孩子实现这些目标的积极性2、目标必须是经过努力才能实现的所以目标，就是现在仍未实现，而且如果不经过自身的努力，到了时间也难以实现的所以，在帮助孩子确定目标时，要适当确定目标的标准和要求，以此来告诉孩子：要实现这一目标，就必须经过自身的努力
生4：第四只小熊宝宝的测量结果是正确的，将尺子的刻度1对准铅笔的一端时，正好刻度1到刻度6之间有5个大格，所以是5厘米师：同学们说得头头是道，那么做得是否会更好呢现在让我们动手来量一量，画一画吧(生测量教材第51页最下面一幅图中线的长度，并画出长4厘米的线)师：现在你一定可以准确地测量出课桌的长度吧谁来说说你测量的长度生：58厘米1．教材第52页练一练第1题2．教材第52页练一练第3题在数学世界漫游，你一定收获了许多的财宝，快来跟大家分享一下吧课桌有多长起点、刻度、刻度线长度单位：厘米(cm)1厘米也可以表示为1 cm“课桌有多长”是一节实践性很强的课在教学的过程中，学生明白了用统一、专门的测量工具测量物体的必要性后，知道了尺子的作用，从而有了学习的目的与欲望
老师给大家带来了什么”(雪孩子、雪人、雪娃娃……)2、板书课题指导读好课题3、“谁认识这个字(孩)”“你是怎么认识的”这篇课文写了雪孩子的什么事呢二、创设情境，整体感知1、边播放插图，师一边范读，生边看边听边思考2、观察，这篇课文和别的课文有什么不一样(图多，没有拼音)3、看书有几幅图，每幅图上画了什么图文对照，练读图旁的句子，再读读图旁的句子，画出自己不认识的字4、说说有什么办法可以弄懂所画字的读音(问老师、问同学查语文书后面的生字表，还可以进行猜读，、如果在家里可以问爸爸、问妈妈、以后学会了查字典，还可以用查字典的方法等)5、学生小组交流不认识字的读音三、初读课文，思考感悟1、从小组中各选一名代表朗读课文
爱国精神，是不分国界的不仅在中国，在世界很多国家中，爱国教育也是极受重视的美国一个普通的乡村教师说过一句话：“不懂得热爱国旗的学生，无论他多么出色，都不是好学生”在美国，热爱国旗是一件极其平常而又非常光荣的事在波兰，每一所学校都专门设有爱国主义教育课程，并使之融进政治、历史等科目中在泰国，爱国主义教育，是每个学生必不可少的一门课程，政府极端重视对青少年进行民族传统和爱国教育最具特色的是韩国，它把爱国主义教育渗透到社会生活的各个方面韩国人历来以使用本国产品而引为骄傲可见，爱国主义精神是全世界人民共有的宝贵财富我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希看，祖国的未来必将属于我们因此，我们更要继续和发扬崇高的爱国主义精神
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