看这两幅图，你能说说发生了什么事吗3、 指导学生简单地说出图意4、 这样做为什么不好如果你看到了这种行为，会怎样劝说呢在劝说的时候要注意什么(明确要说出这样做不好的理由，道理要能把人家说服，说话时还要态度大方，有礼貌，语气温和，不能强硬等等)5、 分组讨论(教师巡视指导)6、 汇报：每组推选出两名代表，一人说一幅图(师生评议，注意听他表达的是否清楚，理由是否充分，讲话是否有礼貌，挖掘出学生的优点多鼓励和肯定，适当地提出意见和建议)(明确：小草也有生命，在草地上踢球会伤害小草，破坏环境，影响别人休息开着水龙头洗菜太浪费自来水了，可是水资源却是有限的)7、 表演：自由选择合作伙伴练习表演，注意劝说者的语言、方法、态度、表情，加上被劝说人的语言、动作
为后面的探究活动做好铺垫第二个环节是民主导学、自主探究通过媒体展示情境图，首先让学生自主发现数学信息，引导学生探究这些信息之间存在什么样的关系从而引出倍的概念，如胡萝卜有2根，水萝卜有3个2根，我们说水萝卜的根数是胡萝卜根数的3倍通过圈一圈、画一画结合课本上的图片进一步深化对倍的理解同时通过引导使学生发现“1倍”的关系，即小白兔的只数与小灰兔的只数相同，所以说小白兔的只数是小灰兔只数的1倍其次，通过新知应用的五道习题进一步强化和拓展了学生对倍的认识和理解特别是拓展思维涂一涂，由图转化到数，实现了对新知识的升华，渗透了数形思想第三个环节是检测导结：通过对学生学情的检测，及时了解课堂的效率，发现不足及亮点
如：Jack is the__tallest__student__inhis class杰克是他班上最高的学生Of all the subjects, I like English best 在所有的科目中，我最喜欢英语(2)“one of+the/物主代词/名词所有格+形容词最高级+可数名词复数”意为“最……之一”如：Jim is one__of__Mike's__best__friends吉姆是迈克最好的朋友之一(3)“the+序数词+形容词最高级+名词”意为“第几个最……的”如：The Yellow River is the__second__longest__riverin China
该项目的建成，将有效改善 的现状，充分挖掘城市 资源，形成 ，大大提高市民的生活质量，促进 统筹城乡一体化同时，对于加快 的开发，打造高端休闲商务产业发展集中区，提升 整体城市形象，产生积极而深远的影响十分重视 工程相关部门做了大量扎实细致的前期工作从今天开始，该工程就全面展开了希望 各部门和广大建设者，按照 期望要求，以对人民和历史高度负责的精神，精心组织，科学施工，确保质量、工期和安全，切实把 工程打造成民生工程、精品工程、廉政工程，向 交出一份满意的答卷最后，祝工程进展顺利，如期竣工谢谢大家开业优秀致辞篇4尊敬的闫丰副主任，各位来宾，女士们、先生们，朋友们：大家上午好今天是个喜庆的日子，我们欢聚一堂，共同庆祝盛京银行大连分行开业，在此，我谨代表万才市长，代表中共大连市委、大连市人民和600万大连人民对盛京银行大连分行的开业表示热烈的祝贺
（总计53831字）
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