谢谢你们毕业典礼致辞10分钟【篇2】亲爱的老师、同学们：今天我们在这里隆重举行初三毕业典礼首先，请允许我代表全体老师，向顺利完成初三学业、即将跨入高一级学校的初三全体同学表示热烈的祝贺同学们，短短的三年，你们告别了天真，走向了沉稳;脱去了稚气，获得了自信;从一个懵懂的少年成长为风华正茂的青年三年的跋涉，三年的苦读，三年的探索，成长了你们，成长了我们，也成长了我们挚爱的金桥学校这里有你们睡过的床铺，这里有你们用过的课桌椅，这里有你们熟悉的一草一木，这里更有与你们朝夕相处的同学和辛勤培育过你们的老师总之，这里的一切一切，都留下了你们成长的印迹，都见证了你们青春的绚丽当你们对这片校园从憧憬到走进、从陌生到留恋，你们也在用你们的青春激情构筑着一座精神的校园
判断：(在正确的算式后面画√，错的画×)3/8-2/8=1/8四课堂小结今天我们更进一步认识了分数，原来这个朋友也可以像我们以前所学的整数、自然数一样进行加减，注意只有分母相同的时候才可以直接相加减你觉得还要注意什么五布置作业练习二十三第3、4、5、6、7题小学三年级数学上册分数的计算教案格式（精选篇3）教学目标：1、知识与能力使学生初步学会计算简单的同分母(分母不超过10)分数加减法通过学习，使学生初步体会到只有分母相同的分数才能直接加减2、过程与方法在具体的情境中教学，调动学生积极性同时在动手操作及说理训练中，培养学生数学语言的表达能力和逻辑推理能力3、情感、态度与价值观通过讨论、交流，使学生在自主探究中得到计算规律，经历知识的形成过程，体会主体作用，获得成功体验
找一找文中哪一句话直接写出小岛是非常神秘的4、交流; 出示：这个忽现忽隐的小岛真是太神秘了(1)指名读，板书：忽现忽隐 (2)齐读5、理清层次，理解内容(1)课文的哪几节写了小岛忽现忽隐(2-4节) (2)那么课文的第五节又写了什么(3)师：课文就是通过这两个方面向我们介绍了这神秘的小岛三、层层深入，了解“神秘” 1、自读课文2-4节，这个忽现忽隐的小岛是何时出现又何时消失用直线把有关的句子划下来2、交流 (1)一周以后，这艘船在返航途中又经过这里，船员们惊奇地发现海面沸腾的地方出现了一座小岛指导读句师：辽阔的海面上突然出现了一座小岛，这着实让人感到——惊奇(2)就在外交家们争论不休的时候，大自然却开了一个天大的玩笑——新岛不翼而飞了
3、量量看吧，把你量的结果也填在表格里4、量得铅笔有多长呢5、10厘米还有个名称是什么对10厘米就是1分米也可以反过来说，1分米等于10厘米用字母表示就是：1dm=10cm（二）找一找1、在尺子上找找10厘米，用手比划一下，看看有多长这么长就是1分米2、在尺子上找其它的1分米3、画一条一分米长的线段4、量量看你的手掌，大约有多长呢5、说说生活中有哪些物体的长大约有1分米（三）想一想1、1米里面有多少个1分米呢说想法，在尺子上数一数2、分米对我们生活有什么帮助呢3、当量比较长的物体时，我们就可以用分米做单位来测量了4、估计一下，数学课本大约有多少分米呢5、量量看吧活动二：认识毫米我们认识了1分米的长度和用字母表示，知道分米与厘米和米的关系
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