1、课件出示三种车轮不同的赛车：“猜一猜，哪辆赛车会胜出”（课件演示）、如果让你选乘其中的'一辆车，你会乘坐那一辆呢为什么除了快之外还有别的原因吗是什么原因，第三辆车跑的又快又稳课件显示车轮渐渐变为圆其实圆在日常生活中有着广泛的应用，你在那儿见过圆把车轮做成圆形，车子就跑的又快又稳，有什么科学根据吗在圆形里会藏着那些秘密呢这节课我们就来学习圆的初步认识板书：圆的初步认识2、其实在前面的学习中我们已经接触过圆这种图形，除了圆你还认识那此图形生：长方形、正方形、三角形、平形四边形、、梯形、圆柱、长方体、正方体、球体……你你能给这些图形分分类吗（课件演示）分成立体图形和平面图形，还有不同的分法吗把平面图形再分成平面直线图形和平面曲线图形
2、认识统计表和条形统计图，并能完成相应的图表3、能根据统计图表中的数据，回答一些简单的问题，并做出简单的预测教学重难点：能根据统计图表中的数据，回答一些简单的问题，并做出简单的预测教学过程：一、创设情境，引入新课小朋友喜欢“六、一”儿童节吗（喜欢）六一儿童节是小朋友的节日，电视台的叔叔阿姨准备给小朋友送上一份节日礼物——动画片大餐，那么小朋友们都喜欢什么样的动画片呢他们请老师帮忙调查一下昨天老师对二（2）班的小朋友进行了调查老师根据调查情况制作了一幅统计图（出示二（2）班同学最喜欢的动画片情况统计图）二、活动探究，认读统计表（一）认读纵向统计图表1、先独立思考：请你仔细观察统计图，从统计图面，你知道了什么
校企合作是高等职业教育的办学模式，也是高素质技能型人才培养的必由之路从学校人才培养方面讲，企业需要高技能型专门人才，学校是供方，企业是需方;但从企业发展方面讲，技术人才需要不断培训，从业人员整体素质需要不断提高，企业是供方，学校是需方，学校和企业互为需求，企业和学校合作是资源共享、优势互补、平等互利、共同发展随着国家对职业教育的日益重视，支持职业教育发展的各项政策将陆续出台《国家中长期教育改革和发展规划》中指出：“建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制，制定促进校企合作办学法规，推进校企合作制度化鼓励行业组织、企业举办职业学校，鼓励委托职业学校进行职工培训制定优惠政策，鼓励企业接收学生实习实训和教师实践，鼓励企业加大对职业教育的投入
中新网云南普洱6月26日电 题：缉毒民警：他给我一块劳力士，让我不要抓他 作者 郑子敬 文金银 程俊龙 “他给我一块劳力士，又要给我30万，只是为了让我不要抓他……”面对涉毒嫌疑人的巨额贿赂，普洱边境管理支队移民管理警察刘鹏未曾动摇这一幕，并非影视剧情，而是边境缉毒一线的真实日常民警抓捕嫌疑人普洱边境管理支队 供图 在位于中国西南边陲的云南普洱，活跃着一支成立于2021年的案件攻坚队这支平均年龄不足35岁的年轻队伍，在不到五年的时间里，已成功破获各类案件187起，缴获毒品286吨，78名民警先后立功受奖，其中一等功13人、二等功22人数字的背后，是这群“刀尖舞者”与毒贩的生死较量和对初心的无悔坚守
（总计53747字）
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