【设计意图】通过让学生看图获取信息并计算的尝试练习，检查学生的学习状况，使学生进一步认识到扇形统计图的特点，并体会到数学来源于生活，又可以更好地为生活服务四、课堂练习，巩固应用1练习二十一第1题引导学生看图，并解决以下问题(1)李明每天花多少小时做作业你还能得到哪些信息(2)你认为李明的作息时间安排得合理吗你能提出哪些合理化的建议(3)拿出课前收集的自己一天的作息时间安排，说说自己的作息时间和李明的有什么不同想想怎么样安排时间才是合理的2练习二十一第3题(1)看图读图，同桌互相说说能得到哪些信息(2)想想在100 L空气中含有多少升氧气(3)估计一下，教室内大约有多少升氧气同时进行环保宣传3练习二十一第2题(在教材基础上拓展改编)
学生通过拉糖与塑形，完成造型精细的糖艺作品多维赋能 从人才培养到产业延伸从学生到世赛选手，再到第48届世界技能大赛糖艺/西点制作项目中国集训基地教练，陈婉霖的身份不断变化在她看来，教学必须紧跟市场变化“我们会关注抖音、小红书等平台上的消费趋势，也会研究热门烘焙品牌的新产品”她说如今，泡芙、蛋糕卷、多层主题蛋糕、翻糖蛋糕等热门产品已被纳入日常教学内容，教师团队也在不断结合市场和设计趋势更新课程，让学生第一时间接触行业前沿陈婉霖一边进行熊猫造型制作，一边讲解工艺要点与操作技巧技能与市场的同频共振，也在悄然改变年轻人的职业选择中山市技师学院毕业生、第44届世界技能大赛糖艺/西点制作项目国家队备选选手陈浇琳，在备赛过程中不仅提升了专业能力，也逐渐建立起职业自信
张先生最近患上了带状疱疹，没有意识到这个病有传染性，因此并未和家人刻意隔离经过一段时间治疗，病情总算得到了控制可谁知，没过几天，3岁的儿子竟感染了水痘医生告诉他，孩子的水痘其实就是他传染的张先生很不解，不都说带状疱疹不传染吗事实上，水痘和带状疱疹都是由同一种病毒，即水痘-带状疱疹病毒引起的在带状疱疹患者的水疱液中含有大量的病毒，如果一名成人患上带状疱疹，而恰好和他密切接触的幼儿对此病毒没有免疫力，那很可能因此患上水痘虽然发生这种情况的概率比较低，但家中一旦有大人患上带状疱疹，还是应当避免与婴幼儿密切接触，做好隔离，分房而睡，白天也尽量减少接触此外，家里有孕妇、免疫力低下的病人也要注意大多数人都会在婴幼儿期因感染水痘病毒而出现水痘，但少数人也可呈现隐性感染状态，也就是虽然感染了病毒但并不表现出症状
教学重点：有感情地朗读课文，边读边想象课文描述的情景体会作者留恋童年，思念家乡的思想情感教学难点：在朗读课文的基础上，联系上下文体会重点句子的含义，体会思乡情感，培养学生热爱家乡的情感第一课时教学目标1认识“箩、杭”这两个生字，会写“懂、兰”等8个生字，理解“至少、完整”等词语的意思2有感情地朗读课文，边读边想象课文描述的情景体会作者留恋童年，思念家乡的思想情感教具准备：课件教学过程：一、激趣导入同学们，我们学过李白的诗《静夜思》(出示课件2)，我们知道这首诗描写的是诗人通过“月”这件事物来表达思乡之情是啊，人们往往把思乡之情寄托于一件事物，今天，我们就看看作者琦君是怎样把思乡之情寄托于“桂花雨”的吧
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