多有意思啊今天我们一起去看看发生在法布尔小时候的故事，从而揭示课题二、初读课文，关注字词首先让学生自主阅读全文，在此基础上同桌互查、互助读课文接着，分组反馈字词的掌握情况第一组：读准字音，明白词义第二组：词语搭配，积累词语读准词语，再想一想这些词语谁和谁是好朋友，快让他们拉起手来再读一读，引导学生积累词语三、进入情境，朗读课文(一)创设情境，走进法布尔生活的美丽山村第一步：引导学生轻声、自由读第1自然段第二步：教师范读，引导学生听读想象画面第三步：引导学生初步感知写作顺序，尝试背诵首先，出示课文第1自然段，通过巧妙地改变字体颜色，引导学生发现句与句之间的联系课件出示先写到法布尔出生在一个小山村，接着写村里的小溪，再写溪边的植物
生：读师：你真是一丝不苟生：我从 经常 不应该，读出了高度负责师：那请你读出这种感觉生：读师：刚才老师从这么多同学的读中感受到詹天佑对修筑铁路多么一丝不苟、对工程多么高度负责，多么认真严谨啊请大家满怀这种感情一起齐读)生：齐读3、师：詹天佑面对修路的艰险，面对帝国主义者的嘲笑，他是这样严格要求工作人员，那他自己又会怎样做呢谁来说说生：他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘师：这是詹天佑身体力行生：白天„„晚上„„师：这是詹天佑夜以继日的工作、生：为了寻找一条„„师：这是詹天佑谦虚地请教师：读着这一段段文字老师眼前仿佛看到了一幅幅画面，闭上眼睛，听，想象，你仿佛看到了什么
亲爱的同学们，真诚地祝愿你们乘风破浪，沧海扬帆，顺利到达成功的彼岸最深情大学老师毕业致辞篇3各位家长、同学们：大家上午好转眼之间，六年的时间就这么过去了我从-班同学一年级的时候就开始作为你们的班主任，看着你们一天天长大，作为老师的我也非常的高兴现在你们已经通过了升学考试，成为了一名合格的小学毕业生马上你们就要升入初中了，进入了一个全新的阶段，希望同学们之后能够继续努力，保持一个好的成绩初中跟小学不一样的是，初中需要同时学习很多的课程，每一个课程都非常的重要而小学呢，只需要把精力放在语文、数学、英语这三门学科上就可以了我知道，我们班上有很多的同学，平时都没有认真的在学习，只在上课好好的听了这种学习方法在小学还是很有用的，又可以玩好又可以学好
这天我们演讲的主题是：努力学习，只争朝夕知识是青春航船的动力，永不衰竭处在花季中的我们，就应抓紧时间，持之以恒，努力学习，只争朝夕为理想而努力，为将来而奋斗，先辈们为我们做出了榜样爱因斯坦以前说过：在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选取勤奋；卡莱尔更是激励我们：天才就是无止境的刻苦勤奋的潜力然而，奋发进取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，贵在当下中国共产党创始人李大钊曾说过：我以为世界上最宝贵的是‘今’，最容易丧失的也是‘今’正是因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵是阿，昨日已经过去，明天尚未到来，我们所能做的只有把握这天同学们，珍惜时间，就务必从珍惜你的每一分钟做起，从此刻做起只有把握好你生命的每一分钟，你才能踏上成功之路，攀上理想之巅
（总计53242字）
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