体育媒体‌《（近观中国）习近平时隔7年再访朝鲜 谱写中朝友好新篇章》解说文案

(not)to do sth意为“告诉某人（不要）做某事The teacher______ ______ ______ ______the window老师告诉我们擦窗户2）keep doing sth意为“继续做某事，一直做某事”She______ ______TV for two hours last night昨晚她看了两个小时的电视23Everyone jumped up and down in excitement大家都兴奋地跳起来（P8）1）jump在此为及物动词，意为“跳跃”拓展：与jump相关的短语：jump into跳入 jump off跳离 jump over跳过 jump out of跳出2）up and down意为“上上下下；来来往往”，在句中作状语

“看看这些漂亮的外卖包装袋，真让人舍不得扔”22岁的在读研究生宋凯莉堪称外卖袋收藏爱好者她的宿舍书架上，整齐叠放着十几只精致的纸袋，上面既有可爱的插画形象，也有喜欢的歌手剪影“有咖啡茶饮品牌每周会出两到三款联名包装袋，我都留着这些好看、精致的袋子挂在墙上或者做成手账，让人觉得生活五光十色、热气腾腾”宋凯莉说喜欢手工、擅长物尽其用的相丽女士，手边也攒了二三十个图案精美的外卖袋相比一次性双面胶封口的袋子，她更喜欢带撕拉扣、能重复粘贴的无纺布袋“这种带撕拉扣的外卖袋留下来装便当，能重复利用两三个月”她说，自己还把较为厚实的外卖保温袋改造成了通勤小包、耳机收纳袋、杯垫和坐垫，这些实用的手作尝试给生活增添了不少乐趣

2、师：看到了这么多角，想不想自己也动手摸一摸（举起大三角板）来，你们有吗取出来边摸变提问：这有角吗（生：有）师：用我们的小手心（动作）你有什么感觉（生回答）师动作，那咱们再顺着这个点往这摸，再顺着这个点往这摸（让学生回答）还有吗你再来说说咱们刚刚摸到的这个其实就是怎么认识的这个就是（角）3、咱们动口，老师动手，把角给画出来先画一个点，再顺着这个点（画一条线）看清楚了，这条线是怎么样的再顺着这个点画一条线这两条线是什么样的再看这个点呢这个图形就是什么了二、教学角的特征、各部分的名称1、刚刚听到这个同学好听的名字，数学家爷爷也给角的各部分起了很好听的名字刚刚这个尖尖的点叫做角的（顶点）咱们说的这两条直直的线，叫做角的两条（边）认识角了吗

等差数列{an}的公差为 ,S100=145，则a1+a3 + a5 + …+a99=5已知方程(x2-2x+m)(x2-2x+n)=0的四个根组成一个首项为 的等差数列，则|m-n|=6数列{an}是等差数列，且a1=2,a1+a2+a3=12(1)求{an}的通项公式(2)令bn=anxn ,求数列{bn} 前n项和公式7四数中前三个数成等比数列，后三个数成等差数列，首末两项之和为21，中间两项之和为18，求此四个数8在等差数列{an}中，a1=20，前n项和为Sn，且S10= S15，求当n为何值时，Sn有最大值，并求出它的最大值已知数列{an}，an∈N，Sn= (an+2)2(1)求证{an}是等差数列(2)若bn= an-30 ,求数列{bn}前n项的最小值0

（总计53445字）

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