（3）有感情地朗读部分三：（出示：展现在我们眼前的是蓝天、白云、碧绿的海，正从东方升起的朝阳）（1）这句话美吗美在哪里(板书：蓝天、白云、碧海、朝阳)（2）边听老师读边想象画面，然后出示图片（3）小结：看到这样美的景色，作者的心情很高兴，似乎感到大海也在唱欢乐的歌（4）有感情地朗读3、总结：为什么"我"会觉得大海在唱歌完成句式： ( )大海的歌是一首( )的歌(完成板书)五、拓展延伸，开放问题1、同学们，在阳光灿烂的日子里，作者亲眼目睹了祖国欣欣向荣的建设成就，心里有说不出的喜悦，望着美丽的大海，听着迷人的涛声，仿佛听到大海在尽情歌唱，听，你们还听到谁在唱歌(课件出示农村的新貌)2、学生介绍农村的新貌
在教学课余，我计划不断进取和自我更新，努力提高个人综合素质为学生能接受高质量的教学而努力人教版四年级上册英语教案篇9一、学生学情分析兴趣是学好语言的老师对小学英语教师来说，激发学生学习英语的兴趣是当前小学英语教学的一项重要任务英语作为第二语言，从第二语言习得的理论分析，小学英语教学最重要的是保持学生的兴趣年级的学生已学过两年的英语，学生已有一定的基础，能够进行基本的听说读写，但总体上再听英语、说英语、用英语方面能力上都有待提高，尤其是口语表达，因此，本学期应注重英语基础知识的巩固，着重培养学生的听、说、读、写能力，转化后进生，因材施教，分层教学，保持学生的英语学习兴趣培养学生的英语语感，激发学生学习英语动机和乐趣，从而提高总体英语水平
为进一步深入推进垃圾分类，改善全区人居环境，助力疫情防控，以干净整洁面貌迎接新年近日，金洞管理区住建局通过生活垃圾分类知识宣讲、安装垃圾分类果皮箱、清洗日常垃圾桶等一系列活动，将垃圾分类知识传递到金洞“千家万户”破旧的垃圾桶，既影响垃圾的正常收运，又影响城区环境面貌连日来，住建局组织人员对辖区破损垃圾桶进行了清点，并结合垃圾分类工作，购置了垃圾分类果皮箱等工具，统一在辖区进行了更换和清洗在柏子坳易地扶贫搬迁安置小区活动现场，住建局工作人员发放了垃圾分类倡议书，积极倡导每个人都成为垃圾分类的“宣传员”、“指导员”、“监督员”，齐心协力推进垃圾分类，共同承担绿色使命，让金洞的天更蓝、地更绿、水更清
教学准备：生字卡片、拼音卡片、录音机、课文录音磁带、图片、皮球等教学过程一创设情境，揭示课题1（出示皮球）师：这是什么（1）交流（2）学习生字：球（读准韵母iu）（3）“一字开花”游戏：除了皮球，你还知道哪些球2（出示课文中的插图）师：图画中的小男孩在干什么（1）交流（2）揭示课题：28玩皮球（3）学习生字：玩（按笔顺书空“玩）（4）比较“玩”与“球”的字形（渗透“王字旁”）3齐读课题二朗读儿歌，学习生字1听儿歌，读准字音（1）听课文录音，听清楚生字的读音（2）再听录音，字字过目跟读（3）自由读，读准字音（4）指名读，读准字音2学生字，了解内容（1）思考：皮球上画了什么①出示“猴”（读准韵母ou，小老师领读，开火车读）②出示句子：妈妈买个皮球，上面画个小猴
（总计53962字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
